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2035.22 富饶的西沙群岛 2003年04月14日
适用年级:人教版 三年级
作者:贺芳 kinkiqd@sina.com.cn 作者单位:青岛市某小学 简介:这只是随堂授课的课件,制作较为简单,但对课堂教学起到了辅助作用,引起了学生兴趣.
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2032.17富饶的西沙群岛 2003年04月14日
适用年级:人教版 三年级
作者:董浩峰 mqdhf@mail.jxptt.zj.cn 作者单位:浙江省海宁市马桥镇中心小学 简介:17、富饶的西沙群岛(第一课时)

教学目标:
    1、读通课文,了解西沙群岛的概况。
    2、学会“饶、岛、屿、划、威、武”六个生字,认识多音字“参”,理解“懒洋洋”、“威武”、“盛开”等词的意思。
    3、学习课文第3自然段,了解西沙群岛一带海底的各种物产,并能用自己的话简述。
    4、初步体会西沙群岛的美丽富饶,激发学生热爱祖国的感情。
教学重点:
    了解西沙群岛海底的物产,感知西沙群岛的美丽富饶。
教学难点:
    能给用“总分总”句序写的段落划出写出主要意思的句子。
教学准备:
    CAI
教学过程:
    一、课前谈话,揭题。
师生交流:同学们,“五一"”节快到了,你们想和爸爸妈妈去了哪些地方游玩?
1、生自由说
2、师:今天,董老师带你们一起去西沙群岛,(板书:西沙群岛)那儿是个很富饶的地方,(板书:富饶的)指生说说“富饶”的意思,
3、师简介在西沙群岛所见,激发学生兴趣。了解西沙群岛的位置。
师简介西沙群岛:它是祖国南海上的一群岛屿。它由许多小岛组成,是我国的海防前哨。
二、自学课文,整体感知。
1、课件播放录像,欣赏西沙群岛的风光和物产,看后说说对西沙群岛的印象。(板书:风景优美、物产丰富)
2、自学课文,要求:
(1)自由读课文,读通句子。
(2)思考课文是按怎样的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产的?
3、检查自学情况:
(1)指名挑选自己最喜欢的一段课文读一读,随机正音。
(2)说说课文是按怎样的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产的?(板书:海水(面)、海底、海滩、海岛)
三、学习第3段
情境导入:根据咱们的游程安排,今天我们先去游览神奇的海底世界。
1、找一找,课文哪一段是写海底的物产的。
2、自由读第3段,说说这段话中向我们介绍了海底的哪些物产。
课件出示填空:海底有(   )、(   )、(   )、(   )。
3、指生回答。
4、这些物产有什么特点呢?再读课文,填空:(课件出示)
海底有(   )的珊瑚、(   )的海参、(   )的大龙虾、(   )的鱼。
5、指生回答。
6、具体了解海底的物产。
(1)珊瑚
①、找出文中描写珊瑚的句子,读一读(课件出示句子)
②、说说你读懂了什么?
A、生长地点:岩石上
B、颜色多:各种颜色。拓展:把颜色多说具体:有(  )、有(   )……
C、形状多:有的像……,有的像……
明确这句话用比喻的方法写的,把珊瑚比作盛开的花朵、美丽的鹿角,理解“盛开”。(点击“珊瑚”两字,出现形如盛开的花朵,美丽的鹿角的珊瑚图片)
D、珊瑚的颜色多、形状多,我们可用哪个词来说,更为恰当?(各种各样)
C、齐读句子:这些各种各样的珊瑚是那样的美丽,让人百看不厌,现在我们一起把描写珊瑚的句子再读一读。
(2)海参:
看图片,理解“懒洋洋”,了解海参的活动方式:蠕动。
(3)大龙虾:
威武的大龙虾又是什么样呢?请同学们读读写大龙虾的句子,你能不能用自己的动作把大龙虾的样子表示出来。(自由准备)
指两生上台表演,结合动作并看图,掌握“威武”的音形义。
(4)鱼:
①课件出示,看后说说自己最大的感受。(鱼多)
②(课件出示句子)读课文中写鱼的句子,思考,主要写出了鱼的什么很多?(数量、品种)
③从哪看出鱼的数量多及种类多?(一群群、数不清、一半是水、一半是鱼、有的……有的……有的……)
理解:“有的……有的……有的……”一句主要写出了鱼的哪些特点?(形状、颜色)
④文中哪句话写出了这段话的主要意思。
⑤齐读。
过渡:海底还有很多鱼。
(课件出示几种鱼的画面)
⑥说话训练:请生根据画面或联系生活中所见过的,向大家介绍一种或几种你喜欢的鱼,像课文中一样,说出它的特点。
(指生说,师生评议)
7、引读第3段:下面根据老师的问题,请大家一起把在海底见到的物产说一说。
师:西沙群岛海底的物产可丰富啦!海底的岩石上有_____,有的_____、有的_____。海参到处都是,在海底_______。大龙虾全身披甲,划过来,______,样子______。一群群的鱼在珊瑚丛中_____。有的_______,有的_______,有的______,鼓起气来,______。各种各样的鱼,多得_______。正像人们说的那样,西沙群岛的海里,_______,_______。
8、明确并列段式。
指着板书说:课文第3段分别介绍了海底的珊瑚、海参、大龙虾和鱼,可不可以把它们的次序调换一下来介绍呢?像这样把几个不分先后,主次的内容写在一起的段落就叫并列段式。
9、说话训练:介绍海底的物产。
刚才同学们和董老师一块到了西沙群岛,游览了奇妙美丽的海底世界,坐在下面的老师都没去过西沙群岛,现在我想请你把在海底所看到的向老师们介绍一下,介绍时,你可以看着课文说,也可以看着刚才老师在海底拍摄的录像说,当然,如果你在海底游览时,看得特别认真,仔细的,已经把自己所看到记在脑海中了,你完全可以凭着记忆说。
(生上台说、师生评议)
四、小结
今天,我们一块领略了西沙群岛一带海底的优美风光和丰富物产,大家都被深深地吸引住了。明天,我们还将去领略五光十色的海水,去沙滩上捡贝壳,到海岛上认识各种海鸟。好了,今天的游程就到此结束。
六、作业:(请同学们拿出练习纸,把你在今天的游览过程中所学到的新知识,见到的新事物按要求写一写)
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2028.体验与价值 2003年04月14日
适用年级:人教版 三年级
作者:钟芳品 zhongfangpin·163.com 作者单位:绍兴县安昌镇中心小学 简介:无
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2026.雨铃铛 2003年04月14日
适用年级:人教版 三年级
作者:龚传琴 gcq740820@yahoo.com.cn 作者单位:陕西省汉滨区红旗小学 简介:北师大一年级下册语文教材内容,flash制作 动画版课件,非常精彩,不要错过
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2025.花园果园 2003年04月14日
适用年级:人教版 三年级
作者:李华 lihua@jypx.daqing.net 作者单位:大庆乘风四小 简介:花园果园
通过图片使学生了解果树春季开花,秋季结果的特点,并且感受到春秋两季的特点.
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2018.水暮吟 2003年04月14日
适用年级:人教版 三年级
作者:赵益 zyyrggbbg@163.com 作者单位:浙江省诸暨市大唐镇小 简介:学习小学语文第八册。
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2016.一年级语文认识动物 2003年04月14日
适用年级:人教版 三年级
作者:小美 yinjiao6738@sina.com 作者单位:重庆北碚实验小学 简介:主要是认识生字,和动物。让学生把他们有机的联系在一起
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2014.月光曲 2003年04月14日
适用年级:人教版 三年级
作者:谢飞 zzy_hn@21cn.com 作者单位:安徽省淮南市谢家集区第二小学 简介:PPT格式
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2012.群鸟学艺 2003年04月14日
适用年级:人教版 三年级
作者:张丽丽 zll6874@sina.com 作者单位:天津市东丽电教中心 简介:课前先做一个小游戏,让同学回顾以前所学的寓言故事,以导入新课,在分析课文时,先分析小燕子是怎样学的。在分析其他鸟是怎样学习的,作以比较,得出结论。并加以复习。
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2011.全神贯注 2003年04月14日
适用年级:人教版 三年级
作者:ZIYU ziyuboy@163.com 作者单位:czzxxx 简介:  人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。
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2010.乡愁 2003年04月14日
适用年级:人教版 三年级
作者:黎裕华 hbtclq@sohu.com 作者单位:通城县城关初中 简介:利用flash5.0制作
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2009.学弈 2003年04月14日
适用年级:人教版 三年级
作者:李强 hbtclq@sohu.com 作者单位:通城县城关初中 简介:利用authorware6.5
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2008.学弈 2003年04月14日
适用年级:人教版 三年级
作者:李强 hbtclq@sohu.com 作者单位:通城县城关初中 简介:幻灯片制作
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2002.东方明珠 2003年04月14日
适用年级:人教版 一年级
作者:梅子 wj96215@163.com 作者单位:中心校 简介:无
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2001.角的分类 2003年04月14日
适用年级:人教版 一年级
作者:2 33 作者单位:无 简介:无
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1997.小壁虎借尾巴 2003年04月13日
适用年级:人教版 一年级
作者:王立秀 wanglixiuyzsh@163.com 作者单位:剑阁县鹤龄小学校 简介:用FLASH5软件以动画效果来表现课文flash
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1995.小猴认错 2003年04月13日
适用年级:人教版 一年级
作者:wjc wshan.ge@263.net 作者单位:yjxx 简介:无
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1994.落花生 2003年04月13日
适用年级:人教版 五年级
作者:刘新导 xnlxd@sohu.com 作者单位:广东省兴宁市叶南中心小学 简介:图文并茂,超级链接设计合理,是一款可以下载后可直接使用的课件精品
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1993.景阳冈 2003年04月13日
适用年级:人教版 五年级
作者:蕙蓝 cghzj@nbip.net 作者单位:保密 简介:请多指教。
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1991.一年级《燕子过海》 2003年04月13日
适用年级:人教版 三年级
作者:陆剑 ztl.txt@163.com 作者单位:上海市长江小学 简介:先让学生介绍自己了解的大海、燕子。然后按要求学习课文。
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