| 共29309个课件,分1466页显示 当前页:「297」 | 上传我的课件 | |
| 91746.小兔运南瓜flash |
2016年11月06日 |
适用年级：人教版 一年级上册
简介： flash制作 小兔运南瓜flash课件，画面生动。. 上传者：zcb |
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| 91745.小蜗牛 |
2016年11月06日 |
适用年级：人教版 一年级上册
简介： ppt制作 2016年部编人教版一年级上册《小蜗牛》课件，共25张PPT，这篇课文说明了要珍惜时间，时间有限制的，生命也一样，我们要在有限的生命中做出无限的好事、工作，要对得起自己，对得起祖国母亲。 本文按春夏秋冬四季的顺序来写，条理清晰，我们也要学习这种条理清晰的说话写作。. 上传者：zcb |
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| 91744.乌鸦喝水 |
2016年11月06日 |
适用年级：人教版 一年级上册
简介： ppt制作 2016年部编人教版一年级上册《乌鸦喝水》课件，共19张PPT， shuō shuō nǐ rèn shí nǎ xiē niǎo 1. 说 说 你 认 识 哪 些 鸟 。
kè wén zhōnɡ jiǎnɡ le yí ɡè shén me
2.课 文 中 讲 了 一 个 什 么
ɡù shi 故 事 ?
这篇课文以生动的语言，讲述了一只乌鸦由开始的喝不到水，到后来的利用石子喝到水的故事，反映了乌鸦的聪明才智。
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| 91743.乌鸦喝水 |
2016年11月06日 |
适用年级：人教版 一年级上册
简介： ppt制作 2016年部编人教版一年级上册《乌鸦喝水》课件，共33张PPT，《乌鸦喝水》选自《伊索寓言》，它用形象、生动的语言描述了一只乌鸦通过动“脑”、动“手”喝到水的经过，向我们展示了一只可爱的乌鸦。这个故事虽然简单，却能给人以启迪。 . 上传者：zcb |
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| 91742.乌鸦喝水 |
2016年11月06日 |
适用年级：人教版 一年级上册
简介： 部编人教一上《乌鸦喝水》ppt，共33页。 一只乌鸦_____了，到处______。乌鸦看见______ ，瓶子里______。可是，瓶子里____，瓶口又___，乌鸦_____，怎么办呢?乌鸦看见___________，想出____来了。乌鸦把小石子________地放进瓶子里。瓶子里的水_________，乌鸦就______。 你喜欢这只小乌鸦吗？请你用一句话来夸夸小乌鸦：乌鸦乌鸦本事大，肯动脑筋想办法。一个一个石子放，困难再大也不怕。. 上传者：zcb |
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| 91741.雪地里的小画家 |
2016年11月06日 |
适用年级：人教版 一年级上册
简介： ppt制作 2016年部编人教版一年级上册《雪地里的小画家》课件，共30张PPT，《雪地里的小画家》这是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌，共有十行诗句，朗朗上口。儿歌设置下雪的环境，采用拟人的手法，运用形象的比喻，根据几种小动物踩在雪地上的脚印来介绍它们脚的形状特征，以生动活泼的儿歌语言讲述了一群小画家在雪地上画画的事。认真自读课文，用心思考下面问题：1、雪地里来了哪些小画家？2、它们都画了些什么？
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| 91740.雪地里的小画家 |
2016年11月06日 |
适用年级：人教版 一年级上册
简介： ppt制作 2016年部编人教版一年级上册《雪地里的小画家》课件，共40张PPT，1.认识“群、竹”等11个生字，会写“竹、牙”等5个字。认识3个偏旁“ 、厶、力”，学习一个新笔画“ ”。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.了解课文内容，知道四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的习性。
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| 91739.项链 |
2016年11月06日 |
适用年级：人教版 一年级上册
简介： ppt制作 2016年部编人教版一年级上册《项链》课件，共40张PPT，1.认识“蓝、又、黄”等11个生字，会写“白、的”等4个字，学习2个偏旁“⺶、禾”。2.能借助拼音正确、流利地朗读课文。3.理解课文内容，体会海边的美丽和小娃娃的快乐。 “大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。”大海是孩子们心中神奇的乐园，对它充满着无限的向往。让我们跟随作者来到海边，把快活的小脚印落在那长长软软的沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海的胸前。. 上传者：zcb |
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| 91738.项链 |
2016年11月06日 |
适用年级：人教版 一年级上册
简介： ppt制作 2016年部编人教版一年级上册《项链》课件，共22张PPT。认真自读课文，用心思考下面问题：1、是谁穿了项链？2、用什么穿了项链？
海螺，古称贝、蠡。是藏、蒙古、满、纳西、傣、京、汉等族唇振气鸣乐器。藏语称董、措 董、董嘎尔。蒙古族称冻思。傣语称海三。汉语称梵贝、法螺、螺号、玉螺、玉蠡等。流行 于佛教寺院和全国各地，尤以西藏、内蒙古、青海、四川、云南、甘肃、广东、广西、福建 、辽宁、吉林等省区最为盛行。
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| 91737.大还是小 |
2016年11月06日 |
适用年级：人教版 一年级上册
简介： ppt制作 2016年部编人教版一年级上册《大还是小》课件，共22张PPT， 认真自读课文，用心思考下面问题：
1、你觉得自己大还是小？2、什么情况下小主人公觉得自己大，什么情况下觉得自己小？. 上传者：zcb |
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| 91736.明天要远足 |
2016年11月06日 |
适用年级：人教版 一年级上册
简介： ppt制作 认真自读课文，用心思考下面问题：1、为什么“我”睡不着？2、你有这样的心情吗？和大家说一说。知道远足是什么意思吗？ 和爸爸妈妈都去过哪里？ 远足的前一夜在想些什么呢？全诗短短三节，三节中作者都用了同一个感叹词“唉”，三次重复，一次次加重了情感的力度。所有的兴奋、激动、盼望……尽在“唉”中。. 上传者：zcb |
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| 91734.雨点儿 |
2016年11月06日 |
适用年级：人教版 一年级上册
简介： ppt制作 2016年部编人教版一年级上册《雨点儿》课件，共30张PPT，小雨点儿 大雨点儿 有花有草 无花无草 花更红草更绿 长出红花绿草. 上传者：zcb |
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| 91733.雨点儿 |
2016年11月06日 |
适用年级：人教版 一年级上册
简介： ppt制作 2016年部编人教版一年级上册《雨点儿》课件，共44张PPT，1.会认“数、彩”等12个生字，会写“问、有”等5个生字；认识1种笔画“乛”，认识3个偏旁“彡、穴、刂”。2.正确、流利地朗读课文。3.懂得雨水与植物生长有着密切的关系。雨点儿像是来自天上的精灵，它们争先恐后地飘向大地，满怀喜悦地去滋润万物，悄无声息地执行着自己神圣的使命。让我们走进课文，去听听大雨点儿和小雨点儿的对话吧！
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| 91732.青蛙写诗 |
2016年11月06日 |
适用年级：人教版 一年级上册
简介： ppt制作 下雨了， 雨点儿淅沥沥，沙啦啦。 青蛙说： “我要写诗啦！” 作者生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱”地如作诗一样鸣叫的情景，形象地将小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了诗歌中的逗号、句号、省略号，读来让人浮想联翩。体会大自然给我们创造的美。
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| 91731.青蛙写诗 |
2016年11月06日 |
适用年级：人教版 一年级上册
简介： ppt制作 1.认识“写、诗”等11个生字，会写“下、个”等4个生字。认识3个偏旁“冖、灬、覀”。2.正确、流利地朗读课文。3.初步认识和了解逗号、句号和省略号三种标点符号。4.感悟课文内容，拓展语言，培养想象和创造力。
下雨了，下雨了，小雨点淅沥沥、沙啦啦，池塘里的一只青蛙可高兴了，他蹲在荷叶上想要写首诗。这时候，池塘里的小伙伴都来给他帮忙了。想知道小青蛙在小伙伴们的帮助下写了一首什么诗吗？快来一起读读课文吧！
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| 91730.影子 |
2016年11月06日 |
适用年级：人教版 一年级上册
简介： ppt制作 《影子》以简洁、生动、形象的语言，介绍了“影子”和“人”总是“形影不离”这一重要特点，读起来亲切上口，活泼俏皮。儿歌，是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。儿歌是民歌的一种，全国各地都有。内容多反映儿童的生活情趣，传播生活、生产知识等。歌词多采用比兴手法，词句音韵流畅，易于上口，曲调接近语言音调，节奏轻快，有独唱或对唱。儿歌中既有民间流传的童谣，也有作家创作的诗歌。
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| 91729.影子 |
2016年11月06日 |
适用年级：人教版 一年级上册
简介： ppt制作 影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑。
影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。
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| 91728.升国旗 |
2016年11月06日 |
适用年级：苏教版 一年级上册
简介： ppt制作 中华人民共和国国旗：亦称“五星红旗”。中华人民共和国的象征和标志。其样式：旗面为红色，长方形，长和高为三与二之比，左上方缀黄色五角星五颗。
红 中 立 正 向
国歌 歌声 立正 敬礼. 上传者：zcb |
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| 91727.日月明 |
2016年11月06日 |
适用年级：人教版 一年级上册
简介： ppt制作 2016年部编人教版一年级上册《日月明》课件，共42张PPT，1.认识“明、力”等11个生字，会写“木、心”等5个生字。认识部首“ 、又”，学习笔画“ ”。2.正确、流利地朗读课文。3.初步了解会意字的构字特点，激发对祖国语言文字的喜爱之情。有趣的会意字 在我们学习的汉字中，有许多字是由两个或两个以上的汉字组成的，它的意思就是几个汉字意思的组合，这样的汉字我们就说它是“会意字”。. 上传者：zcb |
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| 91726.小书包 |
2016年11月06日 |
适用年级：人教版 一年级上册
简介： ppt制作 2016年部编人教版一年级上册《小书包》课件，共33张PPT，1.认识“书、包”等11个生字，会写“尺、本”等5个生字，认识三个部首“勹、亻、⺮”。2.正确、流利地朗读课文。3.认识书包中的各种文具，养成自己整理书包的好习惯。zhěnɡ lǐ shū bāo
xiǎo shū bāo zhēn shén qí zhuānɡ le shū běn zhuānɡ wén jù xiǎo pénɡ yǒu yào láo jì shōu shi zhěnɡ qí àn shùn xù
dà zài xià xiǎo zài shànɡ yìnɡ zài xià ruǎn zài shànɡ línɡ sǎn wù pǐn dān dú fànɡ. 上传者：zcb |
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