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| 6946.平行四边形 |
2004年01月16日 |
适用年级：人教版 四年级
作者：路凤鸾 作者单位：驻马店第五中学 简介： 注意隐形按纽的使用。 |
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| 6925.长方形，正方形和平行四边形的初步认识 |
2004年01月11日 |
适用年级：人教版 四年级
作者：张卫双 hxdns@163.com 作者单位：山西省古交西山煤电集团公司第十九小学 030203 简介：长方形，正方形和平行四边形的初步认识 |
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| 6888.乘法各部分间的关系 |
2004年01月03日 |
适用年级：人教版 四年级
作者：小凡 bhlwg@hotmail.com 作者单位：江苏省滨海县东坎镇坎南小学 简介：AW制作，傻瓜式操作，简单易用，内容实在。 |
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| 6804.快乐的大森林 人教版 第一册 |
2003年12月28日 |
适用年级：人教版 四年级
作者：兰建波 ljb666666@msn.com 作者单位：云南保山第二小学 简介： 画面美观漂亮 结合白雪公主和七个小矮人的故事教学。 （如需源代码 可与我联系13099676059） |
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| 6794.圆锥的体积 |
2003年12月27日 |
适用年级：人教版 四年级
作者：兰建波 ljb666666@msn.com 作者单位：无 简介：交互式课件，菜单操作，A6制作，画面漂亮，动画演示试验，易于激发学生兴趣。 |
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| 6786.长方形 |
2003年12月26日 |
适用年级：人教版 四年级
作者：褚磊 chulei998@tom.com 作者单位：山东枣庄薛城区临山小学 简介：这个课件精美，实用。 |
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| 6765.20以内的加减乘除 |
2003年12月24日 |
适用年级：人教版 四年级
作者：吴强潮 hotcool12@163.com 作者单位：河源职业技术学院 简介：为小学生更容易掌握20以内的加减乘除！ |
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| 6759.分类 |
2003年12月22日 |
适用年级：人教版 四年级
作者：蓝曦 lanxi19@people.amil.com.cn 作者单位：实小 简介：dlkjdfsoa |
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| 6758.美丽的田园 |
2003年12月22日 |
适用年级：人教版 四年级
作者：蓝曦 lanxi19@people.amil.com.cn 作者单位：xueshengshixiao 简介：简单之作 望多指教 |
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| 6754.第四单元复习整理 |
2003年12月22日 |
适用年级：人教版 四年级
作者：童心 作者单位：六联小学 简介：人教版第七册 |
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| 6753.第三单元复习整理 |
2003年12月22日 |
适用年级：人教版 四年级
作者：童心 作者单位：六联小学 简介：人教版第五册 |
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| 6738.平行四边形面积的计算 |
2003年12月21日 |
适用年级：人教版 五年级上册
作者：吴拱书 cyzzxx@21cn.com 作者单位：汕头市潮阳区和平镇中寨小学 简介：该课件是用蒙泰瑶光工具软件制作而成。 |
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| 6737.三角形面积的计算 |
2003年12月21日 |
适用年级：人教版 五年级
作者：吴拱书 cyzzxx@21cn.com 作者单位：汕头市潮阳区和平镇中寨小学 简介：该课件是用蒙泰瑶光工具软件制作而成。 |
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| 6715.一年级上学期总复习：钟表的认识 |
2003年12月19日 |
适用年级：人教版 一年级
作者：王宇仪 VOA-@SOHU 作者单位：广东省佛山市禅城区第六小学 简介：该课件适用于一年级上学期总复习，复习内容包括钟表的认识、看整时、半时等。 |
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| 6682.方程解应用题3.6 |
2003年12月16日 |
适用年级：人教版 一年级
作者：孙永会 syhhsj@tom.com 作者单位：sjz 简介：很不好，请指教。 |
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| 6680.方程解应用题3.5 |
2003年12月16日 |
适用年级：人教版 一年级
作者：孙永会 syhhsj@tom.com 作者单位：sjz 简介：很不好，请指教。 |
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| 6679.方程解应用题3.4 |
2003年12月16日 |
适用年级：人教版 一年级
作者：孙永会 syhhsj@tom.com 作者单位：sjz 简介：很不好，请指教。 |
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| 6678.方程解应用题3.2 |
2003年12月16日 |
适用年级：人教版 一年级
作者：孙永会 syhhsj@tom.com 作者单位：sjz 简介：很不好，请指教。 |
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| 6677.方程解应用题3.3 |
2003年12月16日 |
适用年级：人教版 一年级
作者：孙永会 syhhsj@tom.com 作者单位：sjz 简介：很不好，请指教。 |
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| 6675.列方程解应用题 |
2003年12月16日 |
适用年级：人教版 一年级
作者：孙永会 syhhsj@tom.com 作者单位：sjz 简介：很不好，请指教。 |
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