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23805.Unit 18 Wb-Language study 2005年04月10日
适用年级:人教版 六年级下册
作者:mm 作者单位:无 简介:无
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23804.Unit 18 Wb-Integrating skill 2005年04月10日
适用年级:人教版 六年级下册
作者:mm 作者单位:无 简介:无
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23803.Unit 17 Could you help me, please?(Read and act) 2005年04月10日
适用年级:人教版 六年级下册
作者:mary 作者单位:无 简介:无
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23802.Unit 18 Practising-Language focus 2005年04月10日
适用年级:人教版 六年级下册
作者:mm 作者单位:无 简介:无
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23801.unit 15 detinations the 1st period 2005年04月10日
适用年级:NSEFC 六年级下册
作者:wlu 作者单位:无 简介:无
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23800.Unit 17 Could you help me, please?(猜谜游戏) 2005年04月10日
适用年级:人教版 六年级下册
作者:mary 作者单位:无 简介:无
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23799.高一期中考试前的复习题(词义辨析) 2005年04月10日
适用年级:人教版 六年级下册
作者:jxi 作者单位:无 简介:无
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23798.unit 15 period2 2005年04月10日
适用年级:NSEFC 六年级下册
作者:frk 作者单位:无 简介:无
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23797.Unit 17 Could you help me, please?(Tom) 2005年04月10日
适用年级:人教版 六年级下册
作者:mary 作者单位:无 简介:无
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23796.want to do sth用法分析 2005年04月10日
适用年级:人教版 六年级下册
作者:mary 作者单位:无 简介:Unit 17 Could you help me, please?
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23794.Unit 17 Could you help me, please?(part of body) 2005年04月10日
适用年级:人教版 六年级下册
作者:mary 作者单位:无 简介:无
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23792.Unit 18 Lesson 71-2 2005年04月10日
适用年级:人教版 六年级下册
作者:dj 作者单位:无 简介:提供根据第71课第2部分整理的声音和场景展示。 可用于声音和场景示范、课堂教学展示、语音跟读和其他听说练习。
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23787.Unit 17 Could you help me, please?单词跟读 2005年04月10日
适用年级:人教版 六年级下册
作者:mary 作者单位:无 简介:无
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23783.Unit 17 Could you help me, please?(Listening and speaking) 2005年04月10日
适用年级:人教版 六年级下册
作者:mary 作者单位:无 简介:无
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23782.Unit 17 Could you help me, please?(Dialogue) 2005年04月10日
适用年级:人教版 六年级下册
作者:mary 作者单位:无 简介:无
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23779.Unit 18Lesson 72-3 2005年04月10日
适用年级:人教版 六年级下册
作者:dj 作者单位:无 简介:根据第72课第3部分所制作的影片,展示了一名外国学生倒霉的一天。 可用于声音和场景示范、课堂教学展示、语音跟读和其他听说练习。
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23778.Unit 18 Mainly revision 70课课文声音 2005年04月10日
适用年级:人教版 六年级下册
作者:dj 作者单位:无 简介:提供第18单元第70课课文的声音。 用于课堂教学时的播放或制作相关课件。
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23776.Unit 18 Mainly revision69课对话的声音 2005年04月10日
适用年级:人教版 六年级下册
作者:dj 作者单位:无 简介:提供第18单元第69课对话的声音。 用于课堂教学时的播放或制作相关课件。
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23774.Unit 18 Lesson 72 Climbers saved on K2的影片 2005年04月10日
适用年级:人教版 六年级下册
作者:dj 作者单位:无 简介:提供了短文Climbers saved on K2的影片。 可用于声音和场景示范、课堂教学展示、短文听说练习等。
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23742.Unit 18 Mainly revision Remember的配乐朗诵 2005年04月10日
适用年级:人教版 六年级下册
作者:dj 作者单位:无 简介:提供了由Nancy Sims 所著的诗歌Remember的配乐朗诵。 可用于名篇欣赏、声音教学示范、语音跟读等。
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