高一英语全册知识清理(U1)

您现在位置：中学英语教学资源网 → 课件下载
课件
名称		高一英语全册知识清理(U1)(NSEFC高一上册)
课件
简介		 作者：cflu 作者单位：无 简介：该套课件整理了各单元中的重点知识点,适合高一学生假期复习使用.希望对高三第一轮复习有参考作用.3 （点此察看课件截图）
适用
年级		NSEFC 高一上册
下载
地址		 课件下载地址    下载地址2


相关课件：
·高一英语全册知识清理(U2)
   作者：cflu 作者单位：无 简介：该套课件整理了各单元中的重点知识点,适合高一学生假期复习使用.希望对高三第一轮复习有参考作用. 「下载次数：424」

·高一英语全册知识清理(U3)
   作者：cflu 作者单位：无 简介：该套课件整理了各单元中的重点知识点,适合高一学生假期复习使用.希望对高三第一轮复习有参考作用 「下载次数：449」

·高一英语全册知识清理(U4)
   作者：cflu 作者单位：无 简介：该套课件整理了各单元中的重点知识点,适合高一学生假期复习使用.希望对高三第一轮复习有参考作用 「下载次数：416」

·高一英语unit21全单元
   作者：mf 作者单位：无 简介：无 「下载次数：519」

·高一英语unit22 reading part
   作者：mf 作者单位：无 简介：这是一个很好的课件,尤其本人采用了重难点的句子进行分析讲解.里面采用了分段录音效果很好 「下载次数：526」

·高一英语unit19 reading
   作者：mfl 作者单位：无 简介：无 「下载次数：422」

·高一英语上册word spelling
   作者：xiaoyu 作者单位：无 简介：高一英语上册word spelling 「下载次数：466」

·牛津高一英语unit1
   作者：llin 作者单位：无 简介：无 「下载次数：616」

·高一英语unit3课件组
   作者：yueguang 作者单位：无 简介：该资料应用了较多的图片,让课本的风景更加生动,引起学生的极大兴趣. 「下载次数：436」

·２００５年人教版广东省高一英语unit 1 Friendship课件
   作者：white 作者单位：无 简介：无 「下载次数：573」

·2005年译林版江苏地区牛津高一英语U1(school life)L1教学课件
   作者：军 作者单位：无 简介：无 「下载次数：475」

·高一英语 unit 2
   作者：zhang 作者单位：无 简介：无 「下载次数：450」

·南京市高一英语新课程培训资料
   作者：zhoushang 作者单位：无 简介：无 「下载次数：466」

·高一英语上册配套磁带高品质转录MP3 词汇部分 UNIT 1-12
   作者：zhang 作者单位：无 简介：无 「下载次数：1460」

·浙江省高一英语课件大全(下册) 内容完备
   作者：linqingpin 作者单位：无 简介：内容完备 「下载次数：449」

·牛津高一英语模块一Unit 3
   作者：cht 作者单位：无 简介：无 「下载次数：597」

·高一英语说课全套[上学期]
   作者：suyang 作者单位：无 简介：无 「下载次数：534」

·牛津高一英语模块一Unit1 3
   作者：xiaoyu 作者单位：无 简介：牛津高一英语一模块第一单元Unit 1(3课时) 课件 「下载次数：502」

·牛津高一英语一模块第一单元Unit 1(3课时) 课件
   作者：xiaoyu 作者单位：无 简介：牛津高一英语一模块第一单元Unit 1(3课时) 课件 「下载次数：532」

·牛津高一英语模块一Unit1 第三课时
   作者：xiaoyu 作者单位：无 简介：牛津高一英语模块一Unit1 3-8课时 「下载次数：538」
相关教案 相关文摘
·高一英语现行教材的两个迷惑

·因材施教 主体分层 任务教学 优化课堂－－高

·新高一英语阅读课教学设计与应用

·依托高一英语现行教材 发展主体性

·高一英语上学期词汇聚焦(I)

·高一英语上学期词汇聚焦(II)

·高一英语上学期词汇聚焦(V)

·高一英语上学期词汇聚焦(IV)

· “师徒结对”载体下的多元集体备课的探索和

·试论农村中学高一英语Speaking教学策略 (中学

·高一英语下unit17单元测试 (中学英语教学论文)

·高一英语新教材教学实践点滴（转） (中学英语教

·对高一英语新教材的困惑（转） (中学英语教学论

·图式理论在高一英语新教材阅读课中的运用 (中学

·高一英语阅读教学的尝试 (中学英语教学论文)
上一个『高一英语全册知识清理(U5)』  下一个『高一英语全册知识清理(U2)』


浏览更多中学英语教学资源网课件，请访问 (手机版)