树林里 |  |
|
|||||||||||
|
| |||||||||||
| 相关课件： ·树林里 作者：韩红娟 mshhj_3112@sina.com 作者单位：浙江省绍兴市马山镇中心小学 简介：现代小学语文第三册课文第20课 「下载次数：1910」 ·《红树林》精彩视频课件 上传者：xiaoyingying zy427zy@sina.com 简介：《红树林》电教教学设计 [教材解说] 《红树林》是北师大版小学语文五年级上学期第二单元的一篇主体课文。文章以生动、优美的语言向我们展现了海南琼山的海上奇观——红树林。被收录在“奇观”单元更能激发学生对大自然的赞叹，文中景象或幽静、或壮丽、或优美、或神奇无不给学生带来震撼和享受。另外，课文结构严谨、语言精炼是一篇写景的佳作，值得学生从中积累语言借鉴写作方法。 [目标预设] 1、学会本课出现的三个字词，理解由生字组成的词。 2、能正确、流利有感情的朗读课文。 3、抓住文章的重点部分和自己感兴趣的段落进行精读、充分感受红树林的各个特点以及红树林的精神。 4、通过列题纲训练，学习作者观察和写作的方法。 [教学重点、难点分析] 1、了解红树林的壮观、美丽、与奇特，体会红树林默默奉献，造福人类的精神。 2、能继续独立应用列提纲的方法梳理课文内容。 3、利用多媒体课件理解课文内容，了解红树林被称为“奇观”的原因。 4、学习作者借物喻人的写作手法。 [设计思路] 重视学生在阅读过程中的主体地位，让学生在与文本对话、师生对话、学生与学生对话的过程中获得独特的感受和体验是本节课的总体设计思路。一是引导学生充分地读文；二是组织学生自主感悟文本。在这种积极主动的思维和情感活动中，学生的自主性得到充分的释放。 [课时安排] 两课时 [教学对象分析] 红树林对于贵州的孩子来说比较陌生，红树林是热带和亚热带海岸特殊的森林植物群落,我国仅在南方少数省区的沿海有所分布。 红树林这种植物群落对保护生物多样性和维护海湾生态平衡等方面都有重要作用。但五年级的小学生已具备一定的信息素养，初步学会了通过翻阅家庭藏书、到图书馆查找、向他人咨询、上英特网查录等多种途径收集和处理信息了解红树林的相关资料。但受年龄限制，生活范围比较狭小，阅历浅、实践少，认知水平和能力都非常有限。因而我们可以在本课的教学中辅之以媒体，既调动起学生的抽象思维能力，又激发出他们的探知欲，从而达到良好的教学效果。 [多媒体策略及教法设计] 1、借助计算机辅助教学，将平面的语言文字内容直观化、具体化、形象化， 训练学生形象思维和抽象思维能力，突破难点1的教学。 2、借助计算机辅助教学，培养学生形象思维，深入理解语言，积累生活的 经验，提高学生的语言表达能力，突破重点。 3、 借助计算机辅助教学，在分析课文时，用课件出示重点段落，让学生找 出关键词语，分析句子之间的关系，讨论疑难句子的含义，推敲词语句式表达 效果，培养了学生分析和综合、归纳和演绎等抽象思维能力。 4、利用网络查询相关资料，不失为拓展课堂，进行综合实践的一个很好途径。有了网络中丰富的素材、资料，我们可以把课堂延伸到更深远的空间，给学生提供关于红树林介绍的资料、图片、研究网站。让他们自主选择自己喜欢或是感兴趣的内容进行深入地了解，既巩固了课内知识，又开阔了视野，丰富了知识，一举多得。 [教学媒体设计] 多媒体CAI课件贯穿于整节课，配合教学。 1、 动画效果 课件中收入了大量的实景图片、影像，给学生予视觉上的震撼和美的享受，缩短了学生与大自然之间的距离。还有演示性动画帮助学生构建知识链，培养逻辑思维能力。 2、 主菜单、播放、返回按钮设计 为了方便教师系统地控制几个授课环节的演示，实现各环节间的自由转换，为本课件设计了主菜单。单击所需要演示部分，即可进入。然后又设计了播放、上一部、返回等按钮，增强了课件的机动性、灵活性。 3、 网络链接 利用网络丰富的资源，向学生提供关于红树林介绍的资料、图片、研究网站等介绍的网页链接，培养学生信息素养，进行知识的拓展延伸。 [教学过程设计与分析] 教学过程 （一）设疑导入 1、同学们，你们见过森林吗？喜欢吗？那你们见过海底森林吗？ 2、今天，老师就和大家一起去领略海底奇观---红树林。 3、板书课题。齐读课题 。读了课题，你认为红树林是什么样子的？ 【设计意图】：本课伊始，我先鼓励学生大胆地猜想，培养学生想象能力。然后通过课件出示红树林的画面，将学生带入壮观的红树林中，唤起学生的读文欲望，激发学生学文的兴趣。同时，清晰地将红树林这一物种自然地介绍给同学们。 学生回答后（课件出示：壮观的红树林的画面，并出示介绍红树林的字幕：红树林是热带、亚热带地区的河口、海岸沼泽区域的耐盐性常绿灌木或乔木树林，其大部分树种属于红树科，生态学上通称为红树林。红树林是陆地过渡到海洋的特殊森林，因随潮水涨落而出没，有“海上森林”、“海底森林”和“潮汐林"之称。） 那么，课文是怎样向我们介绍红树林的呢？ （二） 初读感知 1、 自由地轻声读课文，注意生字的读音，小组内互相提醒易错的字。 （课件出示：本课生字、新词。） 2、 默读课文，想一想课文是从哪些方面描写红树林的？写出课文的提纲。 3、 按内容不同把课文分成三段。 （三）精读感悟 1、指读课文，在作者的心目中，红树林是一个海上的世外桃源，是神话里龙宫的大花园，那么，你喜欢海南岛的红树林吗？为什么？ 形象具体、生动有趣的红树林画面、美丽风光能一下子抓住学生的注意力，充分调动他们的多种感官接受信息。丰富学生的表象，激发他们的学习兴趣。 【设计意图】：通过课件出示“读一读”、“写一写”及“日积月累”等形式，检验学生对本课生字、新词的掌握情况。 凭借多媒体、声光、同步、视听结合的优势，可以给学生的感官以多重刺激，使之耳目一新，兴趣盎然，有效地克服了识字教学中枯燥乏味的缺陷。 在个别字的教学中，通过不同颜色的动画变化将字体生动形象地展示在学生面前，刺激学生感官的多层次活动，从而达到认知生字目的，然后还随机进入生词和课文的学习。 图文并茂学习生字，不仅可以有效地激发学生学习的兴趣，也可以提供多种感官的综合刺激，增加获取信息的数量，加深大脑的识字，延长知识的保持时间，掌握更多的知识，值得我们推广。 （课件出示：红树林的美丽画面。） 2、你从哪些地方看出来的？ 以第二自然段为例，指导学习方法。 （1） 默读第二自然段，请你边读边在旁边作批注，思考：远看红树林，给你留下什么印象？（宏伟、壮丽） （2） 从那些词句看出来的？（教是要充分尊重学生的感受。） （课件出示：第二自然段有关句子。相机理解：芳馨、婀娜、绚丽多姿） （3）应该怎样读？（本文语言优美、生动，堪称写景佳作，必须引导学生充分的朗读。） （课件出示：红树林的美丽画面，唤起学生赞美的情感，使学生自然理解了句子的意思。学生仿佛置身于红树林，融入文章优美的句子中，在画中吟咏，并沉浸在祖国美丽的幸福之中。） （课件出示金钥匙：有些文章，我们阅读时不必通篇细读。在浏览之后，可以选择重要的部分和自己感兴趣的段落，用学过的方法精读。） 【设计意图】：通过课件出示红树林的画面，让学生始终沉浸在红树林的意境中，设计此问题，了解学生的预习情况，同时使学生进一步整体感知课文，为下面的精读课文做准备。 【设计意图】：教给学生阅读方法，，明确学习目的。 下面我们就运用刚才学过的方法选择自己感兴趣的段落自学剩下的部分。 回顾学法： （1） 自读课文相关段落，想想课文中描写的红树林给你留下什么印象？ （2） 通过哪些词句体会到的？（不理解的词语尝试用学过的方法理解。） （3） 想想该怎样读？练习朗读。 小组交流。 全班交流。 第三自然段要点：体会近看时红树林的幽静、神秘。相机理解“世外桃源”、“纵横交错”“盘根错节”等词语的意思。 （课件出示：第三自然段有关句子，并配上红树林近景画面。相机理解“世外桃源”、“纵横交错”“盘根错节”等词语的意思。） 【设计意图：将平面的语言文字内容直观化、具体化、形象化，训练学生形象思维和抽象思维能力，突破难点1的教学。】 第四自然段要点：体会红树林“胎生”的繁殖特点。 （教学时采用由“教”到“扶”再到“放”的过程，给学生学习的方法，在此基础上小组学习，最后自学，渗透了精读课文的方法。） （课件出示：红树林“胎生”的画面） 第五自然段要点：与开头照应。理解为什么把红树林比作具有奉献精神的海岸卫士。 （四）总结全文 1、读了这篇课文，你想到了什么？ 2、作者被海南岛琼山的红树林深深吸引，不仅因为它壮丽、奇特、神秘的景观，还因为它默默奉献的卫士精神，在写景状物的同时歌颂了具有奉献精神的人，这种写法就是借物喻人的写法。 （五）拓展延伸 红树林这种植物群落对保护生物多样性和维护海湾生态平衡等方面都有重要作用。然而现在红树林的生长却令人担忧，让我们点击下列网页去看看吧。 （六）布置作业 学习作者的写法，观察一种你了解的植物，由对这种植物的介绍，进一步挖掘它所具有的精神，从而歌颂身边具有这种精神的劳动者。 为学生提供以下链接： 深圳红树林现状考察照片——GLOBE环保在线 东寨港红树林：留在陆地上的碧浪_在水一方 http://baike.baidu.com/view/13578.htm 百度百科 红树林 http://www.dahai.ngo.cn/article/article.php?articleid=223大海环保公社 http://www.gaopeng.com/student/dasai4/gaozhong/wangye/hongshulin/index1.htm 红树林研究网 [版书设计] 涨潮 远看 退潮 红树林 近看：幽静神秘 奉献精神 胎生：随处生长 「下载次数：724」 ·红树林 上传者：pengshimao pengsm-2003@163.com 简介：突出了本课教学的重点，让学生身临其境，《红树林》是北师大版小学语文五年级上学期第二单元的一篇主体课文。文章以生动、优美的语言向我们展现了海南琼山的海上奇观——红树林。被收录在“奇观”单元更能激发学生对大自然的赞叹，文中景象或幽静、或壮丽、或优美、或神奇无不给学生带来震撼和享受。另外，课文结构严谨、语言精炼是一篇写景的佳作，值得学生从中积累语言借鉴写作方法。 [目标预设] 1、学会本课出现的三个字词，理解由生字组成的词。 2、能正确、流利有感情的朗读课文。 3、抓住文章的重点部分和自己感兴趣的段落进行精读、充分感受红树林的各个特点以及红树林的精神。 4、通过列题纲训练，学习作者观察和写作的方法。 [教学重点、难点分析] 1、了解红树林的壮观、美丽、与奇特，体会红树林默默奉献，造福人类的精神。 2、能继续独立应用列提纲的方法梳理课文内容。 3、利用多媒体课件理解课文内容，了解红树林被称为“奇观”的原因。 4、学习作者借物喻人的写作手法。 [设计思路] 重视学生在阅读过程中的主体地位，让学生在与文本对话、师生对话、学生与学生对话的过程中获得独特的感受和体验是本节课的总体设计思路。一是引导学生充分地读文；二是组织学生自主感悟文本。在这种积极主动的思维和情感活动中，学生的自主性得到充分的释放。 [课时安排] 两课时 [教学对象分析] 红树林对于贵州的孩子来说比较陌生，红树林是热带和亚热带海岸特殊的森林植物群落,我国仅在南方少数省区的沿海有所分布。 红树林这种植物群落对保护生物多样性和维护海湾生态平衡等方面都有重要作用。但五年级的小学生已具备一定的信息素养，初步学会了通过翻阅家庭藏书、到图书馆查找、向他人咨询、上英特网查录等多种途径收集和处理信息了解红树林的相关资料。但受年龄限制，生活范围比较狭小，阅历浅、实践少，认知水平和能力都非常有限。因而我们可以在本课的教学中辅之以媒体，既调动起学生的抽象思维能力，又激发出他们的探知欲，从而达到良好的教学效果。 [多媒体策略及教法设计] 1、借助计算机辅助教学，将平面的语言文字内容直观化、具体化、形象化， 训练学生形象思维和抽象思维能力，突破难点1的教学。 2、借助计算机辅助教学，培养学生形象思维，深入理解语言，积累生活的 经验，提高学生的语言表达能力，突破重点。 3、 借助计算机辅助教学，在分析课文时，用课件出示重点段落，让学生找 出关键词语，分析句子之间的关系，讨论疑难句子的含义，推敲词语句式表达 效果，培养了学生分析和综合、归纳和演绎等抽象思维能力。 4、利用网络查询相关资料，不失为拓展课堂，进行综合实践的一个很好途径。有了网络中丰富的素材、资料，我们可以把课堂延伸到更深远的空间，给学生提供关于红树林介绍的资料、图片、研究网站。让他们自主选择自己喜欢或是感兴趣的内容进行深入地了解，既巩固了课内知识，又开阔了视野，丰富了知识，一举多得。 [教学媒体设计] 多媒体CAI课件贯穿于整节课，配合教学。 1、 动画效果 课件中收入了大量的实景图片、影像，给学生予视觉上的震撼和美的享受，缩短了学生与大自然之间的距离。还有演示性动画帮助学生构建知识链，培养逻辑思维能力。 2、 主菜单、播放、返回按钮设计 为了方便教师系统地控制几个授课环节的演示，实现各环节间的自由转换，为本课件设计了主菜单。单击所需要演示部分，即可进入。然后又设计了播放、上一部、返回等按钮，增强了课件的机动性、灵活性。 3、 网络链接 利用网络丰富的资源，向学生提供关于红树林介绍的资料、图片、研究网站等介绍的网页链接，培养学生信息素养，进行知识的拓展延伸。 [教学过程设计与分析] 教学过程 （一）设疑导入 1、同学们，你们见过森林吗？喜欢吗？那你们见过海底森林吗？ 2、今天，老师就和大家一起去领略海底奇观---红树林。 3、板书课题。齐读课题 。读了课题，你认为红树林是什么样子的？ 「下载次数：1269」 ·快乐的杉树林 上传者：jinlan jinlan_43@sina.com 简介：该课件用色彩鲜艳的图片帮助学生更好地理解了为什么杉树林会成为孩子们的快乐天地的缘由。 「下载次数：1178」 ·父亲,树林和鸟 上传者：zhoushuhua 372328659@qq.com 简介：父亲,树林和鸟的课件制作主要是利用幻灯片加上音乐制成的. 「下载次数：653」 ·红树林 上传者：zhongjun zhongjun6918@sina.com 简介：通过课件，可以让未见过红树林的学生走近红树林，感受红树林，从而喜欢红树林。 「下载次数：629」 ·父亲、树林和鸟 简介： ppt制作 适用于“先学后教，当堂训练”的教学模式。. 上传者：baojuan 623571867@qq.com 「下载次数：740」 ·红树林 简介： ppt制作 北师大版五年级语文红树林的ppt课件，很详细的，非常实用 . 上传者：yuxuemin 1035075639@qq.com 「下载次数：563」 ·红树林 简介： ppt制作 这个课件里面内容丰富，把红树林的景象一一展现在读者面前，非常直观。. 上传者：cuilan19851209 「下载次数：684」 ·父亲、树林和鸟 简介： ppt制作 精心准备，用心制作，倾心设计，静心等待对您有所帮助，快来发现它吧. 上传者：renzhulong 「下载次数：609」 ·父亲、树林和鸟ppt 简介：西师版语文三年级下册父亲树林和鸟ppt 学了这篇课文，我们知道了人与自然的关系是非常密切，14张幻灯片。 上传者：YYZ620 「下载次数：211」 ·父亲、树林和鸟 简介：部编本语文三年级上册父亲、树林和鸟 ppt课件，33张幻灯片。 小河是鱼儿的家，蓝天是白云的家，草丛是小昆虫的家，小鸟的家在树林。你喜欢鸟儿吗？跟我一起去课文看看文中父子的对话吧！ 上传者：zcb 「下载次数：126」 ·父亲、树林和鸟 简介：部编本语文三年级上册父亲、树林和鸟 ppt课件，43张幻灯片。 1.学会本课生字，理解“幽深”、“茫然”等词语的意思。 2.品读关键句，抓住关键词体会父亲对鸟的情感。 上传者：zcb 「下载次数：143」 ·父亲、树林和鸟 简介：部编本语文三年级上册父亲、树林和鸟 ppt课件，26张幻灯片。 读一读，比一比，说说你知道这篇课文讲了一件什么事情？ 上传者：zcb 「下载次数：137」 ·父亲、树林和鸟 简介：部编本语文三年级上册父亲、树林和鸟 ppt课件 ，24张幻灯片。自由朗读课文，勾画出生字新词，借助拼音自主识字，标出自然段，说说你从这篇课文中了解到哪些内容？你还有哪些不明白的问题？ 上传者：zcb 「下载次数：110」 ·父亲、树林和鸟 简介：ppt课件，32张幻灯片。 1.父亲、树林和鸟三者是怎么联系在一起的？ 2.他们之间有什么关系呢？ 3.他们一起构成了一个什么故事？ 上传者：zcb 「下载次数：123」 ·《父亲、树林和鸟》优秀课件 简介：部编本语文三年级上册《父亲、树林和鸟》优秀课件 ppt课件，20张幻灯片。 爱鸟护鸟是人们的美德。 鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。 保护鸟类，保护野生动物，维护生 态平衡。 依法保护鸟类，依法保护野生 动物。 保护鸟类，为环境增姿添彩。 全社会都来保护鸟类，都来保护野 生动物。 护鸟光荣，打鸟可耻。 保护鸟类，保护生物多样性。 关爱生灵，保护鸟类。 真正爱护小鸟，就不要剥夺它的自由！ 劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归！ 上传者：zcb 「下载次数：222」 ·《父亲、树林和鸟》简明课件 简介：部编本语文三年级上册《父亲、树林和鸟》简明课件 ppt课件，15张幻灯片。 22.父亲、树林和鸟 简明课件，张数不多，但实用。你从课文哪些语句可以看出父亲是知鸟和爱鸟的，请把它画出来，在小组里议一议为什么？ 上传者：zcb 「下载次数：134」 ·《父亲、树林和鸟》精品课件 简介：ppt课件 部编本三年级语文上册22.《父亲、树林和鸟》精品课件，共44张ppt 上传者：zcb 「下载次数：206」 ·《父亲、树林和鸟》优秀课件 简介：ppt课件 部编本小学语文三年级上册第22课《父亲、树林和鸟》优秀课件，共42张ppt 你同意下面这些对父亲的判断吗？说说你的理由。 父亲一生最喜欢树林和鸟。 父亲对鸟的习性十分了解。 父亲很善于观察。 父亲热爱自然。 父亲曾经是个猎人。 上传者：zcb 「下载次数：243」 |
相关教案 相关文摘 |
| 上一个『司马光』 下一个『12册积累运用四』 |
浏览更多小学语文教学资源网课件，请访问 (手机版)
缂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙鍔ょ紓宥咃躬瀵鎮㈤崗灏栨嫽闁诲酣娼ф竟濠偽ｉ鍓х＜闁绘劦鍓欓崝銈囩磽瀹ュ拑韬€殿喖顭烽幃銏ゅ礂鐏忔牗瀚介梺璇查叄濞佳勭珶婵犲伣锝夘敊閸撗咃紲闂佺粯鍔﹂崜娆撳礉閵堝洨纾界€广儱鎷戦煬顒傗偓娈垮枛椤兘寮幇顓炵窞濠电姴瀚烽崥鍛存⒒娴ｇ懓顕滅紒璇插€块獮澶娾槈閵忕姷顔掔紓鍌欑劍宀ｅ潡宕㈤柆宥嗏拺闂傚牊绋撴晶鏇㈡煙閸愭煡鍙勬い銏℃椤㈡﹢濮€閿涘嫬骞愰梺璇茬箳閸嬬娀顢氳閸┾偓妞ゆ帊鑳剁粻鐐烘煟濞戝崬娅嶇€殿喕绮欐俊鎼佹晝閳ь剟顢撻幘缁樼厽闁绘柨鎽滈幊鍐倵濮橆偄宓嗙€殿噮鍋婇、鏃堝醇閻斿弶瀚藉┑鐐舵彧缂嶁偓妞ゎ偄顦靛畷鎴︽偐缂佹ḿ鍘遍梺鍝勫€藉▔鏇炵摥闂佹崘宕甸崑銈夊蓟濞戙垹绠涢梻鍫熺⊕閻忓牏绱撴担鍝勑ｉ柣妤侇殕缁岃鲸绻濋崶顬囨煕濞戝崬鏋涙繛鍛€曢—鍐Χ閸愩劌濮庨梺缁橆殔閿曪箓骞戦姀鐘闁靛繒濮烽娲⒑缂佹ê濮囬柣蹇斿哺瀹曞疇顦规慨濠冩そ瀹曨偊宕熼澶嬵棧闂備胶绮〃鍛涘┑瀣伋闁哄啫鐗嗙粈鍐┿亜閺傛寧顫嶇憸鏃堢嵁閺嶎偄鍨濋柛蹇擃槸娴滈箖鏌ょ喊鍗炲闁搞値鍓欓埞鎴︽偐閸偅姣勯梺绋款儑婵攱绂嶇粙搴撴瀻闁规儳纾悰銉╂⒑閸濆嫯鐧侀悘鐐跺Г椤撳灝鈹戦悩鍨毄濠殿喚鏁搁崰濠傤吋婢跺﹦鏌ч梺褰掓？閻掞箓鎮￠悢闀愮箚妞ゆ牗姘ㄦ禒銏ゆ煟閵婏附銇濋柡灞剧⊕缁绘繈宕熼鈩冾潟婵犳鍠栭敃銉ヮ渻閽樺）娑㈠礃閵娿垺顫嶉柡澶婄墑閸撻亶濡舵径瀣ф嫼缂備礁顑嗙€笛囧船婢跺绠鹃柛娑卞枟缁€鍫㈢磼椤旂⒈鍎旀鐐村笒铻栧ù锝呮啞閻ｄ即姊绘担绋挎毐闁圭⒈鍋婂畷顖涘鐎涙ɑ娅栧┑鐘绘涧濞层劎绮绘ィ鍐ㄧ骇闁割偅绻傞埛鏃堟煕閹哄秴宓嗛柡宀€鍠撻崰濠囧础閻愭壆鍑归梻浣虹帛椤ㄥ懘鏌婇敐鍜佹綎缂備焦蓱婵挳鏌ц箛鏇熷殌缂佹せ鈧剚娓婚柕鍫濆暙婵″吋淇婇锝庢畼闁告瑥鎳樺铏圭磼濡儵鎷婚梺鍛婎焼閸パ冨挤闂侀潧顦弲婊堟偂閻斿吋鐓欓梺顓ㄧ畱婢ь垶鏌熼姘卞ⅱ缂佽鲸甯￠幃顏堝川椤栨簽婊堟⒑閸濆嫯顫﹂柛鏃€鍨甸锝夘敋閳ь剙鐣烽崼鏇椻偓锕傚箣閻戝棙顥夊┑鐘垫暩閸嬫盯鎮洪妸褍鍨濈€光偓閳ь剛妲愰悙瀵哥瘈闁稿被鍊栫紞搴♀攽閻愬弶鈻曞ù婊勭矊椤斿繐鈹戦崱蹇旀杸闂佺粯蓱瑜板啴顢旈鍫熺厱闁挎稑宕崰姘€掓繝姘厪闁割偅绻勭粻宕囩磼閸欐ê宓嗛柡灞剧☉铻栧ù锝囩《閺嬫瑩姊虹紒妯圭繁闁革綇绲介悾宄邦潨閳ь剚淇婇幖浣割潊闁挎稑瀚ч崑鎾寸節濮橆厸鎷洪梺闈╁瘜閸樺吋绂嶉悙顒傜闁稿繗鍋愰幊鍥煕閳规儳浜炬俊鐐€栫敮鎺楀磹瑜版帒姹叉い鎺戝閻撴稓鈧厜鍋撻悗锝庡墰琚﹂梻浣筋嚃閸犳捇宕归挊澶屾殾妞ゆ劧绠戠粈瀣煕椤垵浜濋柣锔芥濮婂宕掑▎鎴М闂佺濮ょ划鎾崇暦娴兼潙绠婚悹鍥皺閿涙盯姊虹紒妯烩拻闁稿簺鍊濋敐鐐哄即閵忥紕鍘甸梺缁樺灦钃遍柍閿嬪姍閹顫濋鐐叉懙闂佸搫鐬奸崰鎾舵閹烘嚦鐔兼惞閸︻厽鍤冨┑鐘垫暩閸嬫盯鎮ч幇顔荤剨婵炲棙鍨堕～鏇㈡煙閹呮憼濠殿垱鎸抽弻娑樷攽閸曨偄濮㈤梺鍛婃閸犳绌辨繝鍥ㄥ€烽悗娑欋缚缁嬪洭姊虹涵鍛撶紒顔芥崌閻涱噣骞嬮敃鈧～鍛存煟濮楀棗浜濋柡鍌楀亾闂備浇顕ч崙鐣岀礊閸℃ḿ顩查柣鎰惈绾惧綊鏌ｉ幇顒佲枙婵炴挸顭烽弻鏇㈠醇濠靛鈧顭胯椤兘寮诲☉娆愬劅闁靛繆鈧枼鍋撻幇顔瑰亾鐟欏嫭绀€闁绘牕鍚嬫穱濠傤潰瀹€濠冃╂俊銈囧Х閸嬫盯鎮ч幘鎰佹綎缂備焦岣块悷褰掓煃瑜滈崜娆忕幓閼愁垼妯勯柦妯荤箖閵囧嫰骞橀崡鐐典患闂佹悶鍔岄崐鍧楀蓟濞戞ǚ鏀介柛鈩冾殢娴犻亶姊洪崫鍕靛剰缂佸缍婂璇测槈閵忕姷鍔撮梺绋块獜闂勫嫮鍒掑鍥╃焿鐎广儱鎳夐崼顏堟煕椤愶絿绠樻い鏃€鍔楃槐鎾寸瑹閸パ勭亾闂佺娅曢幐濠氬疾閸洖钃熼柕澶涘閸橀亶姊虹紒妯曟垿宕瑰璺虹闁挎洍鍋撶紒鐘靛仱閺屾洘绻濊箛鎿冩喘缂備讲妾ч崑鎾绘⒒娴ｅ懙鍦偖椤愶箑纾规俊銈呮噹鐟欙箓鎮楅敐搴℃灍闁稿﹦鏁婚幃宄扳枎韫囨搩浠剧紓浣插亾闁告劦鍠楅崑銊︺亜閺嶃劎鈽夋繛鎼櫍閺屾盯鍩為崹顔句痪闂佽鍨卞Λ鍐╀繆閹间礁唯鐟滄粓宕ラ崨顔剧瘈闁汇垽娼ч埢鍫熺箾娴ｅ啿鍚樺☉銏╂晣闁靛繆鈧枼鍋撻悽鍛婄厵缂備降鍨归弸鐔兼煃闁垮绗掗棁澶愭煥濠靛棙宸濋柟钘夊€块弻娑㈠Χ閸℃瑦鍣紓浣虹帛缁嬫捇鍩€椤掑倹鏆╅弸顏堟煕濡粯灏﹂柡宀€鍠栭、娆撳箚瑜嶉獮瀣旈悩闈涗粶闂佸府缍侀獮鎰節閸愩劎绐為柣蹇曞仩琚欓柛瀣崌閹瑩鎮滃Ο杞扮敾婵犵數濮撮敃銈夊疮閹殿喚涓嶅┑鐘崇鐎电姵绻濋棃娑卞剱闁绘挸绻愰埞鎴︽偐閼碱剛顔囧銈傛櫓閸撴稓妲愰幒妤€鐓㈤柍褜鍓熷畷鎴﹀箻缂佹ǚ鎷绘繛杈剧到濠€鍗烇耿娴犲鐓曢柕濞垮妽椤ュ鐣濋敐鍫濆姷妞わ附濞婇弻锝呂旈埀顒勬煀閿濆拋娼栫紓浣股戞刊鎾煢濡警妲锋慨瑙勵殜濮婅櫣娑甸崨顔惧涧闂佸湱枪椤嘲顕ｉ弻銉ラ唶闁哄洨鍠庢禒濂告煟韫囨洖浠╂俊顐㈠閹ɑ绻濋崘顏嗙槇闂佹眹鍨藉ḿ褎鐗庨梻浣告啞閸ㄧ數绱炴繝鍌ゅ殨妞ゆ劑鍩勯崥瀣熆鐠轰警鍎戦柛妯圭矙濮婇缚銇愰幒鎴滃枈闂佸憡鎼粻鎾崇暦閻㈠憡鍋勯柛蹇氬亹閸樺崬鈹戦悙鍙夘棞缂佺粯鍨胯棢闁靛繆鍓濋崣蹇撯攽閻樺弶鍣烘い蹇曞Х缁辨帗娼忛妸銉х懆闁句紮缍侀弻銈嗘叏閹邦兘鍋撻妶鍛傦綁顢楅崟顑芥嫽婵炶揪绲介幊娆掋亹閹烘挻娅囬梺闈涚墕閹锋垿鎳撻崸妤佲拺妞ゆ巻鍋撶紒澶嬫尦閹偤宕归鐘辩盎闂佺懓鎼粔鐑藉礂瀹€鍕厱闁绘柨鎽滈崣鈧梺鍝勭灱閸犳牕鐣峰▎鎾澄ч柛鈩冾殢娴硷拷8487054 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤濠€閬嶅焵椤掑倹鍤€閻庢凹鍙冨畷宕囧鐎ｃ劋姹楅梺鍦劋閸ㄥ綊宕愰悙宸富闁靛牆妫楃粭鎺撱亜閿斿灝宓嗙€殿喗鐓￠、鏃堝醇閻旇渹鐢绘繝鐢靛Т閿曘倝宕悧鍫熸珡濠电姷鏁告慨顓㈠磻閹剧偨鈧帒顫濋敐鍛婵犳鍠栭敃銊モ枍閿濆洦顫曢柟鐑樺殾閻斿吋鎯為梺顐ｇ〒缁€鍐ㄢ攽閻樻鏆俊鎻掓嚇瀹曟垿宕熼娑樹壕婵﹩鍘界欢鍙夈亜閺囶亞绉€规洏鍔嶇换婵嬪礃椤垟鍋撻幘鍓佺＝濞撴艾娲ら悘鈩冪箾閸欏鑰跨€殿噮鍓熼崺鈧い鎺戝閳锋帒霉閿濆牊顏犻悽顖涚洴閺屻劌顫濋懜鐢靛幗闂侀潧鐗嗛幊蹇斿緞閸曨厾纾奸柡鍐ㄥ€搁弸搴ㄦ懚閿濆鐓犳繛鏉戭儐濞呭棝鏌ㄥ☉妯肩婵﹨娅ｅ☉鐢稿椽娴ｅ湱绉烽梻浣告啞濡垹绮婚幘宕囨殾闂傚牊绋堥弸搴ㄦ煙閹屽殶闁告ɑ鎹囬弻锝夋偄閸濄儲鍣ч柣搴㈠嚬閸撶喖骞冨鈧獮姗€顢欓悾灞藉箥婵＄偑鍊栧Λ渚€锝炴径濞炬瀺濠电姴瀚ч崑鎾舵喆閸曨剛鈹涚紓浣稿级閸庢娊顢氶妷鈺佺妞ゆ挻绋戞禍楣冩煥濠靛棝顎楀ù婊勭矒閺屽秷顧侀柛鎾跺枛钘熼柟鎹愬煐椤洟鏌熼幑鎰靛殭缁炬儳鍚嬬换娑㈠幢濡櫣浠存繝纰樷偓鑼煓婵﹥妞藉畷銊︾節閸愶絾瀚婚梻浣虹帛椤ㄥ牊绻涢埀顒€鈹戦埄鍐╁唉鐎规洘锕㈤崺锟犲礃椤忓棙顫岄梻鍌欑劍閹爼宕曞⿰鍫濆耿婵☆垵顕ч弳顐︽⒒閸屾艾鈧嘲霉閸パ€鏋栭柡鍥ュ灩缁愭鏌熼幆褏鎽犻柛娆忕箻閺岀喓绱掗姀鐘崇亶闂佺ǹ锕ら崲鏌ュ煘閹达附鍋愰柛娆忣槸椤︹晠姊虹紒妯诲碍闁哥喐娼欓锝夊醇閺囩喎鈧兘鏌℃径瀣劸婵☆偄妫濆娲川婵犲啰鍙嗙紓浣割槸缂嶅﹤顕ｆ繝姘櫜闁割偁鍨婚弶鎼佹煙閼圭増褰х紒鎻掓健閹即濮€閻橆偅鏂€濡炪倖姊婚妴瀣啅閵夆晜鐓欑痪鏉垮船娴滀即鏌熼鈧粻鏍箖濠婂牊瀵犲璺鸿嫰閳ь剛鍋ゅ娲濞淬劌缍婂畷鏇㈠蓟閵夛箑浠煎銈嗗笒閸婅崵澹曟禒瀣厱閻忕偛澧介幊鍛亜閿斿ジ妾柕鍥у閺佸倿宕归鑲┿偖婵°倗濮烽崑鐐哄礉濞嗘挾宓侀幖娣妽鐎电姴顭跨捄渚剱鐞氾綁姊婚崒娆掑厡缂侇噮鍨跺畷婵嬪即閵忕姷顔愬銈嗗姂閸婃绋夊澶嬬叆婵犻潧妫Σ褰掓煟閹惧崬鍔﹂柡宀嬬節瀹曟﹢濡搁敃鈧ˇ鈺侇渻閵堝啫鍔氭い锔诲灦濠€浣糕攽閻樿宸ラ柛鐔稿缁棃鎮滃Ο璇插伎婵犵數濮撮崯顖炲Φ濠靛牃鍋撶憴鍕８闁告柨绉堕幑銏犫攽鐎ｎ亞顦板銈嗗坊閸嬫挻绻涢崨顔肩仸濞ｅ洤锕幃娆擃敂閸曘劌浜剧憸蹇涘焵椤掑嫭娑ч柣顓炲€搁悾鐤亹閹烘垹鐣鹃梺缁橆殔閻楁粌螞閵娾晜鈷掗柛灞剧懅椤︼箓鏌涢悢閿嬪仴妤犵偞鐗犻、鏇㈡晝閳ь剛绮婚悩鑽ゅ彄闁搞儯鍔庨埥澶愭煟閹惧瓨绀嬮柡宀€鍠愬ḿ蹇斻偅閸愨晩鈧秹姊虹紒妯诲鞍婵炲弶岣块幑銏犫攽鐎ｎ偒妫冨┑鐐村灦閻燁垰螞閻愬樊娓婚柕鍫濇噺缁傚霉濠婂嫮鐭掗柛鈺冨仱楠炲鏁傜紒妯绘珫婵犳鍠楄彠闁稿氦椴哥粋鎺楊敋閳ь剙顫忓ú顏勪紶闁告洦鍓氶幏閬嶆⒑閻戔晜娅撻柛銊ョ埣閹即顢欓崲澶屽枛瀹曟鎮℃惔锝忕础闂傚倷鑳剁划顖炲垂鐠鸿櫣骞撻柟绋挎捣椤╁弶銇勮箛鎾跺闁绘挾鍠栭獮鏍庨鈧悞娲煕閻旈绠婚柡灞剧洴閹晛鐣烽崶褉鎷伴梻浣哄仺閸庤崵绮婚幘璇茶摕闁靛ě鈧崑鎾绘晲閸屾稒鐝栫紓浣哄У瀹€绋款潖妤﹁￥浜归柟鐑樻惈缁辩數绱撴担鎻掍壕婵炴挻鍩冮崑鎾绘煙椤斿厜鍋撻弬銉︻潔闂侀潧楠忕槐鏇㈠储闁秵鐓熼煫鍥ㄦ礀娴犳粌顭胯缁瑩骞冮敓鐙€鏁嶆繝濠傛噽閿涙粓姊洪棃娴ㄥ綊宕愬Δ鍛剹婵炲棙鍔栭崣蹇撯攽閻樻彃顏悽顖涚洴閺岀喎鐣￠悧鍫濇畻閻庤娲忛崝鎴澪涢崘銊㈡婵ɑ鐦烽妸鈺傚€垫繛鍫濈仢閺嬨倝鏌℃担鍓茬吋闁靛棔绀佽灃闁告侗鍘鹃敍婊冣攽閻樿宸ラ柟铏姍瀹曘垽顢涢悙绮规嫽婵炶揪绲肩拃锕傚绩娴煎瓨鐓欐繛鑼额唺缁ㄤ粙鏌嶈閸撶喎岣胯閹矂宕掑鐓庢濡炪倖鍔х粻鎴犲婵傚憡鐓熼柟閭﹀墻閸ょ喖鏌涘▎蹇旑棦婵﹨娅ｇ槐鎺懳熼懡銈庢К闂備胶枪閿曘倕锕㈤柆宥呯劦妞ゆ帊鑳堕崯鏌ユ煙閸戙倖瀚�13958889955 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙鍔ょ紓宥咃躬瀵鎮㈤崗灏栨嫽闁诲酣娼ф竟濠偽ｉ鍓х＜闁绘劦鍓欓崝銈囩磽瀹ュ拑韬€殿喖顭烽弫鎰緞婵犲嫷鍚呴梻浣瑰缁诲倿骞夊☉銏犵缂備焦岣块崢杈ㄧ節閻㈤潧孝闁稿﹤缍婂畷鎴﹀Ψ閳哄倻鍘搁柣蹇曞仩椤曆勬叏閸屾壕鍋撳▓鍨灍婵炲吋鐟ㄩ悘鍐⒑闁偛鑻晶顖滅磼閸屾氨效妤犵偛妫滈¨浣圭箾閹炬剚鐓奸柡灞炬礋瀹曠厧鈹戦崼婵嗘瘓缂傚倷闄嶉崝宀勨€﹂悜钘夎摕婵炴垯鍨洪崑鍕煕濞戞﹫鍔熺紒瀣喘濮婄儤瀵煎▎鎴炲仹闂佸搫鑻ˇ鍨繆閻㈢ǹ绠涢柡澶庢硶椤斿﹤鈹戦悩缁樻锭婵炶绠戦埢宥夊籍閸啿鎷绘繛杈剧到閹诧繝宕悙灞傗偓鎺戭潩椤撗勭杹閻庤娲濋～澶屸偓闈涖偢瀵爼骞嬮悙纰樺亾椤掑嫭鈷戠憸鐗堝笚閿涚喖鏌ｉ幒鐐电暤闁糕晜鐩獮鎺楀箣濞嗗苯浜鹃柟鐑樺焾濞尖晠鏌ㄥ┑鍡樺櫢濠㈣娲熷缁樼瑹閳ь剟鍩€椤掑倸浠滈柤娲诲灡閺呰埖瀵肩€涙ḿ鍘遍柣搴秵閸嬪棗煤閹绢喗鐓欑€规洖娲ら弸娑欍亜閵忥紕鈽夐柍钘夘槸閳诲酣骞囬鐓庘枏闂傚倸鍊峰ù鍥綖婢舵劦鏁婇柡宥庡幖缁愭鎱ㄥΟ鍝勮埞妞ゃ儲鑹鹃埞鎴﹀磼濠ф挸婀遍惀顏囶樄闁哄本鐩、鏇㈡晲閸ワ絾顫嶅┑鐘殿暯閳ь剙鍟块幃鎴犵磼缂佹ḿ娲存鐐寸墵椤㈡﹢鎮欑€甸晲鎲惧┑锛勫亼閸婃垿宕濇繝鍥х？闁汇垻枪缁犳牗绻涢崱妯虹亶闁稿鎸搁埥澶娾枍椤撗傜敖濠㈣娲熷畷姗€宕ｉ崒娑欘棃闁诡喒鏅犲Λ鍐ㄢ槈濡や礁濯伴梻浣圭湽閸╁嫰宕规潏鈺傛殰闁跨喓濮撮弰銉╂煟閹邦剚鎯堢紒鐙呯秮閺屻劑寮村Δ鈧禍楣冩⒒娴ｇǹ鑸规繛璇у閹广垹鈹戠€ｎ偒妫冨┑鐐村灦閻燂箓骞冨▎鎾粹拺闂侇偆鍋涢懟顖涙櫠婵犳碍鐓曢柕濞垮妽绾偓銇勯銏㈢缂佺粯绻傞～婵嬵敆閸岋妇搴婂┑鐘垫暩閸嬫稑螞濞嗘挸绀夋俊銈呮噹鍥撮梺鍝勵槹椤戞瑥銆掓繝姘厪闁割偅绻冮ˉ鐐电磼閳ь剟宕橀鐣屽幗濠德板€曢崯顐㈢摥闂備椒绱徊鍧楀蓟婢舵劕桅闁圭増婢樼粻铏節闂堟稒澶勬繛鍛墵濮婄粯鎷呴搹鐟扮闂佸憡姊归悧鏇炵幓閸喒鏋庨柟鎯х－閸旓箑顪冮妶鍡楀潑闁稿鎸荤换娑氭兜妞嬪海鐦堥悗娈垮枛椤攱淇婇幖浣哥厸濞达綀顕栧Λ鐔兼⒒娴ｇǹ顥忛柣鎾崇墦瀹曚即骞掑Δ鈧粻浼存煕閹伴潧鏋熼柍閿嬪灦缁绘盯鎳犳０婵嗘濡ょ姷鍋為悧妤呭Φ閸曨垱鏅滈柣鎰靛墯濮ｅ牓鎮楀▓鍨灈妞ゎ厾鍏橀獮鍐閵堝懐顦ч梺缁樻尭缁ㄥ爼宕戦幘鍓佺＜婵☆垰婀辩粻姘渻閵堝棛澧紒璇插€垮畷銉ㄣ亹閹烘挾鍘卞┑鈽嗗灣缁垶宕愰幇顓熷弿濠电姴鎳忛鐘电磼椤旂晫鎳冮柍璇查叄楠炲棜顦插鐟邦樀濮婄粯鎷呴崨濠呯闂佺娅曢幐鍝ュ弲濡炪倖鎸鹃崕鎰板吹閺囩喆浜滈柟鏉垮閻ｈ京绱掗悩宕団姇闁靛洤瀚伴獮妯兼崉閻戞ḿ鈧姊洪崨濠冪叆闁硅櫕锚椤繐煤椤忓懎鈧兘鏌﹀Ο渚Ц濠殿喓鍊濋弻锝堢疀閹惧墎顔夐梺鑽ゅ暱閺呮盯鎮惧畡鎵虫瀻闁瑰鍋涢弸鍌炴⒑閸涘﹥澶勯柛姗€绠栭幆渚€宕奸妷锔规嫼濠殿喚鎳撳ú銈夋倶閸欏绠惧ù锝呭暱鐎氼噣銆呴柨瀣瘈濠电姴鍊绘晶娑㈡煟閹惧鎳囬柡灞剧洴楠炲洭顢涘杈嚄缂傚倷鑳舵慨鎾€﹂悜钘夎摕闁绘梻鈷堥弫濠囨煏婵炲灝鍔滃璺哄閺屾稓鈧綆鍋勬慨澶愭煃瑜滈崜娑㈠箠閹惧鐝跺┑鐘叉搐缁愭淇婇妶鍛殶缂佲偓婵犲洤绠规繛锝庡墮婵′粙鏌嶉柨瀣伌闁哄瞼鍠栭、娑㈠幢濡や礁娅у銈嗘⒐閸ㄧ敻鈥旈崘顔嘉ч幖绮光偓鑼泿婵＄偑鍊х€靛矂宕归崼鏇炵畺濡わ絽鍟悡銉╂倵閿濆簼绨界紒鎰仱濮婇缚銇愰幒鎴滃枈闂佸憡锕㈢粻鏍х暦閵忋値鏁傞柛娑卞灣閻﹀牓姊哄Ч鍥х伈婵炰匠鍕浄婵犲﹤鐗婇悡鐔肩叓閸ャ劍鈷掔紒鐘靛仧閳ь剝顫夊ú妯兼崲閸岀偑鍋戝ù鍏兼綑闁卞洭鏌ｉ弬鎸庢儓妤犵偞顨嗙换婵嬫偨闂堟稈鏋呭┑鐐板尃閸涱亜浜炬慨妯煎帶婢ф挳鏌熼鏂よ€跨€规洩绲惧鍕偓锝庝簻娴煎骸鈹戦悩鍨毄濠殿喗鎸冲畷顖烆敍閻愬弬锔界節闂堟侗鍎愰柣鎾寸懄閵囧嫰寮埀顒勫磿閹惰棄鍌ㄩ悗鐢电《閸嬫挸鈻撻崹顔界亪闂佺粯鐗曢妶鎼佹偘椤曗偓楠炲洭顢橀悢宄板Τ婵＄偑鍊栭弻銊╁触鐎ｎ喖姹查煫鍥ㄧ⊕閳锋帡鏌涚仦鎹愬闁逞屽墰閸忔﹢骞婂Δ鍛唶闁哄洨鍋熼悿鍥⒑鐟欏嫬绀冩い鏇嗗洤瑙︾憸鐗堝笚閻撴稓鈧箍鍎辨鎼佺嵁閺嶎偆纾奸柣娆屽亾闁搞劌鐖煎濠氬Ω閳哄倸浜為梺绋挎湰缁嬫垿顢旈敓锟�13958889955
(手机版)
缂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙鍔ょ紓宥咃躬瀵鎮㈤崗灏栨嫽闁诲酣娼ф竟濠偽ｉ鍓х＜闁绘劦鍓欓崝銈囩磽瀹ュ拑韬€殿喖顭烽幃銏ゅ礂鐏忔牗瀚介梺璇查叄濞佳勭珶婵犲伣锝夘敊閸撗咃紲闂佺粯鍔﹂崜娆撳礉閵堝洨纾界€广儱鎷戦煬顒傗偓娈垮枛椤兘寮幇顓炵窞濠电姴瀚烽崥鍛存⒒娴ｇ懓顕滅紒璇插€块獮澶娾槈閵忕姷顔掔紓鍌欑劍宀ｅ潡宕㈤柆宥嗏拺闂傚牊绋撴晶鏇㈡煙閸愭煡鍙勬い銏℃椤㈡﹢濮€閿涘嫬骞愰梺璇茬箳閸嬬娀顢氳閸┾偓妞ゆ帊鑳剁粻鐐烘煟濞戝崬娅嶇€殿喕绮欐俊鎼佹晝閳ь剟顢撻幘缁樼厽闁绘柨鎽滈幊鍐倵濮橆偄宓嗙€殿噮鍋婇、鏃堝醇閻斿弶瀚藉┑鐐舵彧缂嶁偓妞ゎ偄顦靛畷鎴︽偐缂佹ḿ鍘遍梺鍝勫€藉▔鏇炵摥闂佹崘宕甸崑銈夊蓟濞戙垹绠涢梻鍫熺⊕閻忓牏绱撴担鍝勑ｉ柣妤侇殕缁岃鲸绻濋崶顬囨煕濞戝崬鏋涙繛鍛€曢—鍐Χ閸愩劌濮庨梺缁橆殔閿曪箓骞戦姀鐘闁靛繒濮烽娲⒑缂佹ê濮囬柣蹇斿哺瀹曞疇顦规慨濠冩そ瀹曨偊宕熼澶嬵棧闂備胶绮〃鍛涘┑瀣伋闁哄啫鐗嗙粈鍐┿亜閺傛寧顫嶇憸鏃堢嵁閺嶎偄鍨濋柛蹇擃槸娴滈箖鏌ょ喊鍗炲闁搞値鍓欓埞鎴︽偐閸偅姣勯梺绋款儑婵攱绂嶇粙搴撴瀻闁规儳纾悰銉╂⒑閸濆嫯鐧侀悘鐐跺Г椤撳灝鈹戦悩鍨毄濠殿喚鏁搁崰濠傤吋婢跺﹦鏌ч梺褰掓？閻掞箓鎮￠悢闀愮箚妞ゆ牗姘ㄦ禒銏ゆ煟閵婏附銇濋柡灞剧⊕缁绘繈宕熼鈩冾潟婵犳鍠栭敃銉ヮ渻閽樺）娑㈠礃閵娿垺顫嶉柡澶婄墑閸撻亶濡舵径瀣ф嫼缂備礁顑嗙€笛囧船婢跺绠鹃柛娑卞枟缁€鍫㈢磼椤旂⒈鍎旀鐐村笒铻栧ù锝呮啞閻ｄ即姊绘担绋挎毐闁圭⒈鍋婂畷顖涘鐎涙ɑ娅栧┑鐘绘涧濞层劎绮绘ィ鍐ㄧ骇闁割偅绻傞埛鏃堟煕閹哄秴宓嗛柡宀€鍠撻崰濠囧础閻愭壆鍑归梻浣虹帛椤ㄥ懘鏌婇敐鍜佹綎缂備焦蓱婵挳鏌ц箛鏇熷殌缂佹せ鈧剚娓婚柕鍫濆暙婵″吋淇婇锝庢畼闁告瑥鎳樺铏圭磼濡儵鎷婚梺鍛婎焼閸パ冨挤闂侀潧顦弲婊堟偂閻斿吋鐓欓梺顓ㄧ畱婢ь垶鏌熼姘卞ⅱ缂佽鲸甯￠幃顏堝川椤栨簽婊堟⒑閸濆嫯顫﹂柛鏃€鍨甸锝夘敋閳ь剙鐣烽崼鏇椻偓锕傚箣閻戝棙顥夊┑鐘垫暩閸嬫盯鎮洪妸褍鍨濈€光偓閳ь剛妲愰悙瀵哥瘈闁稿被鍊栫紞搴♀攽閻愬弶鈻曞ù婊勭矊椤斿繐鈹戦崱蹇旀杸闂佺粯蓱瑜板啴顢旈鍫熺厱闁挎稑宕崰姘€掓繝姘厪闁割偅绻勭粻宕囩磼閸欐ê宓嗛柡灞剧☉铻栧ù锝囩《閺嬫瑩姊虹紒妯圭繁闁革綇绲介悾宄邦潨閳ь剚淇婇幖浣割潊闁挎稑瀚ч崑鎾寸節濮橆厸鎷洪梺闈╁瘜閸樺吋绂嶉悙顒傜闁稿繗鍋愰幊鍥煕閳规儳浜炬俊鐐€栫敮鎺楀磹瑜版帒姹叉い鎺戝閻撴稓鈧厜鍋撻悗锝庡墰琚﹂梻浣筋嚃閸犳捇宕归挊澶屾殾妞ゆ劧绠戠粈瀣煕椤垵浜濋柣锔芥濮婂宕掑▎鎴М闂佺濮ょ划鎾崇暦娴兼潙绠婚悹鍥皺閿涙盯姊虹紒妯烩拻闁稿簺鍊濋敐鐐哄即閵忥紕鍘甸梺缁樺灦钃遍柍閿嬪姍閹顫濋鐐叉懙闂佸搫鐬奸崰鎾舵閹烘嚦鐔兼惞閸︻厽鍤冨┑鐘垫暩閸嬫盯鎮ч幇顔荤剨婵炲棙鍨堕～鏇㈡煙閹呮憼濠殿垱鎸抽弻娑樷攽閸曨偄濮㈤梺鍛婃閸犳绌辨繝鍥ㄥ€烽悗娑欋缚缁嬪洭姊虹涵鍛撶紒顔芥崌閻涱噣骞嬮敃鈧～鍛存煟濮楀棗浜濋柡鍌楀亾闂備浇顕ч崙鐣岀礊閸℃ḿ顩查柣鎰惈绾惧綊鏌ｉ幇顒佲枙婵炴挸顭烽弻鏇㈠醇濠靛鈧顭胯椤兘寮诲☉娆愬劅闁靛繆鈧枼鍋撻幇顔瑰亾鐟欏嫭绀€闁绘牕鍚嬫穱濠傤潰瀹€濠冃╂俊銈囧Х閸嬫盯鎮ч幘鎰佹綎缂備焦岣块悷褰掓煃瑜滈崜娆忕幓閼愁垼妯勯柦妯荤箖閵囧嫰骞橀崡鐐典患闂佹悶鍔岄崐鍧楀蓟濞戞ǚ鏀介柛鈩冾殢娴犻亶姊洪崫鍕靛剰缂佸缍婂璇测槈閵忕姷鍔撮梺绋块獜闂勫嫮鍒掑鍥╃焿鐎广儱鎳夐崼顏堟煕椤愶絿绠樻い鏃€鍔楃槐鎾寸瑹閸パ勭亾闂佺娅曢幐濠氬疾閸洖钃熼柕澶涘閸橀亶姊虹紒妯曟垿宕瑰璺虹闁挎洍鍋撶紒鐘靛仱閺屾洘绻濊箛鎿冩喘缂備讲妾ч崑鎾绘⒒娴ｅ懙鍦偖椤愶箑纾规俊銈呮噹鐟欙箓鎮楅敐搴℃灍闁稿﹦鏁婚幃宄扳枎韫囨搩浠剧紓浣插亾闁告劦鍠楅崑銊︺亜閺嶃劎鈽夋繛鎼櫍閺屾盯鍩為崹顔句痪闂佽鍨卞Λ鍐╀繆閹间礁唯鐟滄粓宕ラ崨顔剧瘈闁汇垽娼ч埢鍫熺箾娴ｅ啿鍚樺☉銏╂晣闁靛繆鈧枼鍋撻悽鍛婄厵缂備降鍨归弸鐔兼煃闁垮绗掗棁澶愭煥濠靛棙宸濋柟钘夊€块弻娑㈠Χ閸℃瑦鍣紓浣虹帛缁嬫捇鍩€椤掑倹鏆╅弸顏堟煕濡粯灏﹂柡宀€鍠栭、娆撳箚瑜嶉獮瀣旈悩闈涗粶闂佸府缍侀獮鎰節閸愩劎绐為柣蹇曞仩琚欓柛瀣崌閹瑩鎮滃Ο杞扮敾婵犵數濮撮敃銈夊疮閹殿喚涓嶅┑鐘崇鐎电姵绻濋棃娑卞剱闁绘挸绻愰埞鎴︽偐閼碱剛顔囧銈傛櫓閸撴稓妲愰幒妤€鐓㈤柍褜鍓熷畷鎴﹀箻缂佹ǚ鎷绘繛杈剧到濠€鍗烇耿娴犲鐓曢柕濞垮妽椤ュ鐣濋敐鍫濆姷妞わ附濞婇弻锝呂旈埀顒勬煀閿濆拋娼栫紓浣股戞刊鎾煢濡警妲锋慨瑙勵殜濮婅櫣娑甸崨顔惧涧闂佸湱枪椤嘲顕ｉ弻銉ラ唶闁哄洨鍠庢禒濂告煟韫囨洖浠╂俊顐㈠閹ɑ绻濋崘顏嗙槇闂佹眹鍨藉ḿ褎鐗庨梻浣告啞閸ㄧ數绱炴繝鍌ゅ殨妞ゆ劑鍩勯崥瀣熆鐠轰警鍎戦柛妯圭矙濮婇缚銇愰幒鎴滃枈闂佸憡鎼粻鎾崇暦閻㈠憡鍋勯柛蹇氬亹閸樺崬鈹戦悙鍙夘棞缂佺粯鍨胯棢闁靛繆鍓濋崣蹇撯攽閻樺弶鍣烘い蹇曞Х缁辨帗娼忛妸銉х懆闁句紮缍侀弻銈嗘叏閹邦兘鍋撻妶鍛傦綁顢楅崟顑芥嫽婵炶揪绲介幊娆掋亹閹烘挻娅囬梺闈涚墕閹锋垿鎳撻崸妤佲拺妞ゆ巻鍋撶紒澶嬫尦閹偤宕归鐘辩盎闂佺懓鎼粔鐑藉礂瀹€鍕厱闁绘柨鎽滈崣鈧梺鍝勭灱閸犳牕鐣峰▎鎾澄ч柛鈩冾殢娴硷拷8487054 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤濠€閬嶅焵椤掑倹鍤€閻庢凹鍙冨畷宕囧鐎ｃ劋姹楅梺鍦劋閸ㄥ綊宕愰悙宸富闁靛牆妫楃粭鎺撱亜閿斿灝宓嗙€殿喗鐓￠、鏃堝醇閻旇渹鐢绘繝鐢靛Т閿曘倝宕悧鍫熸珡濠电姷鏁告慨顓㈠磻閹剧偨鈧帒顫濋敐鍛婵犳鍠栭敃銊モ枍閿濆洦顫曢柟鐑樺殾閻斿吋鎯為梺顐ｇ〒缁€鍐ㄢ攽閻樻鏆俊鎻掓嚇瀹曟垿宕熼娑樹壕婵﹩鍘界欢鍙夈亜閺囶亞绉€规洏鍔嶇换婵嬪礃椤垟鍋撻幘鍓佺＝濞撴艾娲ら悘鈩冪箾閸欏鑰跨€殿噮鍓熼崺鈧い鎺戝閳锋帒霉閿濆牊顏犻悽顖涚洴閺屻劌顫濋懜鐢靛幗闂侀潧鐗嗛幊蹇斿緞閸曨厾纾奸柡鍐ㄥ€搁弸搴ㄦ懚閿濆鐓犳繛鏉戭儐濞呭棝鏌ㄥ☉妯肩婵﹨娅ｅ☉鐢稿椽娴ｅ湱绉烽梻浣告啞濡垹绮婚幘宕囨殾闂傚牊绋堥弸搴ㄦ煙閹屽殶闁告ɑ鎹囬弻锝夋偄閸濄儲鍣ч柣搴㈠嚬閸撶喖骞冨鈧獮姗€顢欓悾灞藉箥婵＄偑鍊栧Λ渚€锝炴径濞炬瀺濠电姴瀚ч崑鎾舵喆閸曨剛鈹涚紓浣稿级閸庢娊顢氶妷鈺佺妞ゆ挻绋戞禍楣冩煥濠靛棝顎楀ù婊勭矒閺屽秷顧侀柛鎾跺枛钘熼柟鎹愬煐椤洟鏌熼幑鎰靛殭缁炬儳鍚嬬换娑㈠幢濡櫣浠存繝纰樷偓鑼煓婵﹥妞藉畷銊︾節閸愶絾瀚婚梻浣虹帛椤ㄥ牊绻涢埀顒€鈹戦埄鍐╁唉鐎规洘锕㈤崺锟犲礃椤忓棙顫岄梻鍌欑劍閹爼宕曞⿰鍫濆耿婵☆垵顕ч弳顐︽⒒閸屾艾鈧嘲霉閸パ€鏋栭柡鍥ュ灩缁愭鏌熼幆褏鎽犻柛娆忕箻閺岀喓绱掗姀鐘崇亶闂佺ǹ锕ら崲鏌ュ煘閹达附鍋愰柛娆忣槸椤︹晠姊虹紒妯诲碍闁哥喐娼欓锝夊醇閺囩喎鈧兘鏌℃径瀣劸婵☆偄妫濆娲川婵犲啰鍙嗙紓浣割槸缂嶅﹤顕ｆ繝姘櫜闁割偁鍨婚弶鎼佹煙閼圭増褰х紒鎻掓健閹即濮€閻橆偅鏂€濡炪倖姊婚妴瀣啅閵夆晜鐓欑痪鏉垮船娴滀即鏌熼鈧粻鏍箖濠婂牊瀵犲璺鸿嫰閳ь剛鍋ゅ娲濞淬劌缍婂畷鏇㈠蓟閵夛箑浠煎銈嗗笒閸婅崵澹曟禒瀣厱閻忕偛澧介幊鍛亜閿斿ジ妾柕鍥у閺佸倿宕归鑲┿偖婵°倗濮烽崑鐐哄礉濞嗘挾宓侀幖娣妽鐎电姴顭跨捄渚剱鐞氾綁姊婚崒娆掑厡缂侇噮鍨跺畷婵嬪即閵忕姷顔愬銈嗗姂閸婃绋夊澶嬬叆婵犻潧妫Σ褰掓煟閹惧崬鍔﹂柡宀嬬節瀹曟﹢濡搁敃鈧ˇ鈺侇渻閵堝啫鍔氭い锔诲灦濠€浣糕攽閻樿宸ラ柛鐔稿缁棃鎮滃Ο璇插伎婵犵數濮撮崯顖炲Φ濠靛牃鍋撶憴鍕８闁告柨绉堕幑銏犫攽鐎ｎ亞顦板銈嗗坊閸嬫挻绻涢崨顔肩仸濞ｅ洤锕幃娆擃敂閸曘劌浜剧憸蹇涘焵椤掑嫭娑ч柣顓炲€搁悾鐤亹閹烘垹鐣鹃梺缁橆殔閻楁粌螞閵娾晜鈷掗柛灞剧懅椤︼箓鏌涢悢閿嬪仴妤犵偞鐗犻、鏇㈡晝閳ь剛绮婚悩鑽ゅ彄闁搞儯鍔庨埥澶愭煟閹惧瓨绀嬮柡宀€鍠愬ḿ蹇斻偅閸愨晩鈧秹姊虹紒妯诲鞍婵炲弶岣块幑銏犫攽鐎ｎ偒妫冨┑鐐村灦閻燁垰螞閻愬樊娓婚柕鍫濇噺缁傚霉濠婂嫮鐭掗柛鈺冨仱楠炲鏁傜紒妯绘珫婵犳鍠楄彠闁稿氦椴哥粋鎺楊敋閳ь剙顫忓ú顏勪紶闁告洦鍓氶幏閬嶆⒑閻戔晜娅撻柛銊ョ埣閹即顢欓崲澶屽枛瀹曟鎮℃惔锝忕础闂傚倷鑳剁划顖炲垂鐠鸿櫣骞撻柟绋挎捣椤╁弶銇勮箛鎾跺闁绘挾鍠栭獮鏍庨鈧悞娲煕閻旈绠婚柡灞剧洴閹晛鐣烽崶褉鎷伴梻浣哄仺閸庤崵绮婚幘璇茶摕闁靛ě鈧崑鎾绘晲閸屾稒鐝栫紓浣哄У瀹€绋款潖妤﹁￥浜归柟鐑樻惈缁辩數绱撴担鎻掍壕婵炴挻鍩冮崑鎾绘煙椤斿厜鍋撻弬銉︻潔闂侀潧楠忕槐鏇㈠储闁秵鐓熼煫鍥ㄦ礀娴犳粌顭胯缁瑩骞冮敓鐙€鏁嶆繝濠傛噽閿涙粓姊洪棃娴ㄥ綊宕愬Δ鍛剹婵炲棙鍔栭崣蹇撯攽閻樻彃顏悽顖涚洴閺岀喎鐣￠悧鍫濇畻閻庤娲忛崝鎴澪涢崘銊㈡婵ɑ鐦烽妸鈺傚€垫繛鍫濈仢閺嬨倝鏌℃担鍓茬吋闁靛棔绀佽灃闁告侗鍘鹃敍婊冣攽閻樿宸ラ柟铏姍瀹曘垽顢涢悙绮规嫽婵炶揪绲肩拃锕傚绩娴煎瓨鐓欐繛鑼额唺缁ㄤ粙鏌嶈閸撶喎岣胯閹矂宕掑鐓庢濡炪倖鍔х粻鎴犲婵傚憡鐓熼柟閭﹀墻閸ょ喖鏌涘▎蹇旑棦婵﹨娅ｇ槐鎺懳熼懡銈庢К闂備胶枪閿曘倕锕㈤柆宥呯劦妞ゆ帊鑳堕崯鏌ユ煙閸戙倖瀚�13958889955 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙鍔ょ紓宥咃躬瀵鎮㈤崗灏栨嫽闁诲酣娼ф竟濠偽ｉ鍓х＜闁绘劦鍓欓崝銈囩磽瀹ュ拑韬€殿喖顭烽弫鎰緞婵犲嫷鍚呴梻浣瑰缁诲倿骞夊☉銏犵缂備焦岣块崢杈ㄧ節閻㈤潧孝闁稿﹤缍婂畷鎴﹀Ψ閳哄倻鍘搁柣蹇曞仩椤曆勬叏閸屾壕鍋撳▓鍨灍婵炲吋鐟ㄩ悘鍐⒑闁偛鑻晶顖滅磼閸屾氨效妤犵偛妫滈¨浣圭箾閹炬剚鐓奸柡灞炬礋瀹曠厧鈹戦崼婵嗘瘓缂傚倷闄嶉崝宀勨€﹂悜钘夎摕婵炴垯鍨洪崑鍕煕濞戞﹫鍔熺紒瀣喘濮婄儤瀵煎▎鎴炲仹闂佸搫鑻ˇ鍨繆閻㈢ǹ绠涢柡澶庢硶椤斿﹤鈹戦悩缁樻锭婵炶绠戦埢宥夊籍閸啿鎷绘繛杈剧到閹诧繝宕悙灞傗偓鎺戭潩椤撗勭杹閻庤娲濋～澶屸偓闈涖偢瀵爼骞嬮悙纰樺亾椤掑嫭鈷戠憸鐗堝笚閿涚喖鏌ｉ幒鐐电暤闁糕晜鐩獮鎺楀箣濞嗗苯浜鹃柟鐑樺焾濞尖晠鏌ㄥ┑鍡樺櫢濠㈣娲熷缁樼瑹閳ь剟鍩€椤掑倸浠滈柤娲诲灡閺呰埖瀵肩€涙ḿ鍘遍柣搴秵閸嬪棗煤閹绢喗鐓欑€规洖娲ら弸娑欍亜閵忥紕鈽夐柍钘夘槸閳诲酣骞囬鐓庘枏闂傚倸鍊峰ù鍥綖婢舵劦鏁婇柡宥庡幖缁愭鎱ㄥΟ鍝勮埞妞ゃ儲鑹鹃埞鎴﹀磼濠ф挸婀遍惀顏囶樄闁哄本鐩、鏇㈡晲閸ワ絾顫嶅┑鐘殿暯閳ь剙鍟块幃鎴犵磼缂佹ḿ娲存鐐寸墵椤㈡﹢鎮欑€甸晲鎲惧┑锛勫亼閸婃垿宕濇繝鍥х？闁汇垻枪缁犳牗绻涢崱妯虹亶闁稿鎸搁埥澶娾枍椤撗傜敖濠㈣娲熷畷姗€宕ｉ崒娑欘棃闁诡喒鏅犲Λ鍐ㄢ槈濡や礁濯伴梻浣圭湽閸╁嫰宕规潏鈺傛殰闁跨喓濮撮弰銉╂煟閹邦剚鎯堢紒鐙呯秮閺屻劑寮村Δ鈧禍楣冩⒒娴ｇǹ鑸规繛璇у閹广垹鈹戠€ｎ偒妫冨┑鐐村灦閻燂箓骞冨▎鎾粹拺闂侇偆鍋涢懟顖涙櫠婵犳碍鐓曢柕濞垮妽绾偓銇勯銏㈢缂佺粯绻傞～婵嬵敆閸岋妇搴婂┑鐘垫暩閸嬫稑螞濞嗘挸绀夋俊銈呮噹鍥撮梺鍝勵槹椤戞瑥銆掓繝姘厪闁割偅绻冮ˉ鐐电磼閳ь剟宕橀鐣屽幗濠德板€曢崯顐㈢摥闂備椒绱徊鍧楀蓟婢舵劕桅闁圭増婢樼粻铏節闂堟稒澶勬繛鍛墵濮婄粯鎷呴搹鐟扮闂佸憡姊归悧鏇炵幓閸喒鏋庨柟鎯х－閸旓箑顪冮妶鍡楀潑闁稿鎸荤换娑氭兜妞嬪海鐦堥悗娈垮枛椤攱淇婇幖浣哥厸濞达綀顕栧Λ鐔兼⒒娴ｇǹ顥忛柣鎾崇墦瀹曚即骞掑Δ鈧粻浼存煕閹伴潧鏋熼柍閿嬪灦缁绘盯鎳犳０婵嗘濡ょ姷鍋為悧妤呭Φ閸曨垱鏅滈柣鎰靛墯濮ｅ牓鎮楀▓鍨灈妞ゎ厾鍏橀獮鍐閵堝懐顦ч梺缁樻尭缁ㄥ爼宕戦幘鍓佺＜婵☆垰婀辩粻姘渻閵堝棛澧紒璇插€垮畷銉ㄣ亹閹烘挾鍘卞┑鈽嗗灣缁垶宕愰幇顓熷弿濠电姴鎳忛鐘电磼椤旂晫鎳冮柍璇查叄楠炲棜顦插鐟邦樀濮婄粯鎷呴崨濠呯闂佺娅曢幐鍝ュ弲濡炪倖鎸鹃崕鎰板吹閺囩喆浜滈柟鏉垮閻ｈ京绱掗悩宕団姇闁靛洤瀚伴獮妯兼崉閻戞ḿ鈧姊洪崨濠冪叆闁硅櫕锚椤繐煤椤忓懎鈧兘鏌﹀Ο渚Ц濠殿喓鍊濋弻锝堢疀閹惧墎顔夐梺鑽ゅ暱閺呮盯鎮惧畡鎵虫瀻闁瑰鍋涢弸鍌炴⒑閸涘﹥澶勯柛姗€绠栭幆渚€宕奸妷锔规嫼濠殿喚鎳撳ú銈夋倶閸欏绠惧ù锝呭暱鐎氼噣銆呴柨瀣瘈濠电姴鍊绘晶娑㈡煟閹惧鎳囬柡灞剧洴楠炲洭顢涘杈嚄缂傚倷鑳舵慨鎾€﹂悜钘夎摕闁绘梻鈷堥弫濠囨煏婵炲灝鍔滃璺哄閺屾稓鈧綆鍋勬慨澶愭煃瑜滈崜娑㈠箠閹惧鐝跺┑鐘叉搐缁愭淇婇妶鍛殶缂佲偓婵犲洤绠规繛锝庡墮婵′粙鏌嶉柨瀣伌闁哄瞼鍠栭、娑㈠幢濡や礁娅у銈嗘⒐閸ㄧ敻鈥旈崘顔嘉ч幖绮光偓鑼泿婵＄偑鍊х€靛矂宕归崼鏇炵畺濡わ絽鍟悡銉╂倵閿濆簼绨界紒鎰仱濮婇缚銇愰幒鎴滃枈闂佸憡锕㈢粻鏍х暦閵忋値鏁傞柛娑卞灣閻﹀牓姊哄Ч鍥х伈婵炰匠鍕浄婵犲﹤鐗婇悡鐔肩叓閸ャ劍鈷掔紒鐘靛仧閳ь剝顫夊ú妯兼崲閸岀偑鍋戝ù鍏兼綑闁卞洭鏌ｉ弬鎸庢儓妤犵偞顨嗙换婵嬫偨闂堟稈鏋呭┑鐐板尃閸涱亜浜炬慨妯煎帶婢ф挳鏌熼鏂よ€跨€规洩绲惧鍕偓锝庝簻娴煎骸鈹戦悩鍨毄濠殿喗鎸冲畷顖烆敍閻愬弬锔界節闂堟侗鍎愰柣鎾寸懄閵囧嫰寮埀顒勫磿閹惰棄鍌ㄩ悗鐢电《閸嬫挸鈻撻崹顔界亪闂佺粯鐗曢妶鎼佹偘椤曗偓楠炲洭顢橀悢宄板Τ婵＄偑鍊栭弻銊╁触鐎ｎ喖姹查煫鍥ㄧ⊕閳锋帡鏌涚仦鎹愬闁逞屽墰閸忔﹢骞婂Δ鍛唶闁哄洨鍋熼悿鍥⒑鐟欏嫬绀冩い鏇嗗洤瑙︾憸鐗堝笚閻撴稓鈧箍鍎辨鎼佺嵁閺嶎偆纾奸柣娆屽亾闁搞劌鐖煎濠氬Ω閳哄倸浜為梺绋挎湰缁嬫垿顢旈敓锟�13958889955