比例的基本性质 |
|
|||||||||||
|
相关课件: ·比例的应用 作者:叶育新 xin_75@163.com 作者单位:福建省闽侯县扈屿中心小学 简介:无 「下载次数:1054」 ·反比例的意义 作者:何文涛 hewt@mail.qingquan-school.com.cn 作者单位:烟台清泉学校 简介:无 「下载次数:894」 ·反比例的意义 作者:殷建平 freeyuqing855@yahoo.com.cn 作者单位:河南省南阳市星光学校 简介:人教版六年制十二册的内容,该课打破常规,联系实际,贴近生活,效果不错. 「下载次数:733」 ·比例的意义和基本性质 作者:wwf wangwenfei2004@126.com 作者单位:湛江六村小学 简介:用powerpoint制作 「下载次数:765」 ·比例的应用 作者:何文涛 hewt@mail.qingquan-school.com.cn:8383 作者单位:烟台清泉学校 简介:无 「下载次数:623」 ·反比例的意义 作者:何文涛 hewt@mail.qingquan-school.com.cn:8383 作者单位:烟台清泉学校 简介:无 「下载次数:733」 ·比例的意义 作者:苗洁 cuihua1000@yahoo.com.cn 作者单位:济源市克井镇柿槟小学 简介:人教版小学五年制教材的内容,课件简明,体现了一种创新型的方法 「下载次数:565」 ·比例的应用 作者:jhl jhlczqcxm@163.com 作者单位:无 简介:无 「下载次数:747」 ·正比例的意义 作者:许玲娣 xld_1234@sina.com 作者单位:古荡一小 简介:无 「下载次数:788」 ·成反比例的量. 作者:zyc 作者单位:无 简介:无 「下载次数:859」 ·比例的应用.rar 作者:zyc 作者单位:无 简介:无 「下载次数:531」 ·解比例的课件演示. 作者:zyc 作者单位:无 简介:无 「下载次数:810」 ·比例的意义和基本性质. 作者:zyc 作者单位:无 简介:无 「下载次数:1027」 ·比例的意义. 作者:zyc 作者单位:无 简介:无 「下载次数:732」 ·比例的基本性质. 作者:zyc 作者单位:无 简介:无 「下载次数:729」 ·反比例的意义. 作者:zyc 作者单位:无 简介:无 「下载次数:741」 ·小数六年级反比例的意义. 作者:zyc 作者单位:无 简介:无 「下载次数:752」 ·比例的意义和性质 作者:zyc 作者单位:无 简介:无 「下载次数:608」 ·比例的意义和性质1 作者:zyc 作者单位:无 简介:无 「下载次数:622」 ·正比例和反比例的意义 作者:zyc 作者单位:无 简介:无 「下载次数:801」 |
相关教案 ·比例的基本性质 教学设计(人教新课标六年级下册
相关文摘·认识成反比例的量 教学设计(苏教版六年级下册) ·《比例的认识》教学设计 (北师大版六年级下册) ·比例的意义和基本性质(一) 教案教学设计(西师版 ·西师版小学数学六年级下册的教学内容《比例的意 ·“认识成正比例的量”教学设计 (苏教版六年级下 ·反比例的练习 教案教学设计(青岛版六年级下册) ·1、比例的意义和基本性质 教案教学设计(人教新课 ·2、正比例和反比例的意义 教案教学设计(人教新课 ·成反比例的量 教案教学设计(人教新课标六年级下 >>更多相关教案... >>更多相关文摘... |
上一个『年、月、日』  下一个『钟』 |