菜园里 |
|
|||||||||||
|
相关课件: ·父亲的菜园 简介:人教版语文五年级下册父亲的菜园 ppt课件 本课的课件设计非常贴近生活,适合常规课堂教学。11张幻灯片。 上传者:bashan1982 「下载次数:117」 ·菜园里 简介:ppt课件 低年级的孩子理解能力比较差,运用多媒体课件,可帮助学生更容易理解。18好幻灯片。 上传者:小鱼语文1234 「下载次数:143」 ·人教版语文一年级上册《菜园里》第一课时 简介:人教版语文一年级上册菜园里第一课时 ppt课件 生动直观的图片,让教学事半功倍!18张幻灯片。 上传者:大红袍201299 「下载次数:200」 ·热闹的菜园 简介:西师版语文一年级下册热闹的菜园 ppt课件 引导学生正确朗读课文,掌握生字词语。共38张幻灯片。 上传者:wang 「下载次数:255」 ·热闹的的菜园 简介:西师版语文一年级下册热闹的的菜园 ppt课件 引导学生正确朗读课文,掌握生字词语。共33张幻灯片。 上传者:wang 「下载次数:149」 ·热闹的菜园 简介:西师版语文一年级下册热闹的菜园 ppt课件 引导学生正确朗读课文,掌握生字词语。共39张幻灯片。 上传者:wang 「下载次数:166」 ·菜园里 简介: ppt制作 本课件适用于人教版一年级上册语文菜园里教学使用,以PPT为制作工具将教学重点融为一体,图文并茂,便于学生轻松理解诗句,可用于公开课教学,是教学更加生动化,更能够吸引孩子的兴趣.. 上传者:cicijiang 「下载次数:549」 ·菜园里 简介: ppt制作 人教课标版 适用年级:一年级上册 简介: 制作 此课件图文并茂,便于学生轻松理解诗句,可用于公开课教学。. 上传者:xinyu199588 「下载次数:524」 ·菜园里 简介: ppt制作 本课件适用于人教版一年级上册语文菜园里教学使用,以PPT为制作工具将教学重点融为一体,是教学更加生动化,更能够吸引孩子的兴趣. 上传者:zhangyuna0216 「下载次数:560」 ·菜园里 简介:一年级上册《菜园里》 ppt制作 以小白兔到菜园里摘蔬菜,送到饭店给兔老板为教学线索,将本课生字课文贯穿起来,生动有趣。 上传者:wangenchao 「下载次数:511」 ·菜园里 简介: ppt制作 人教版一年级语文上菜园里第一课时教学PPT,设计活泼,比较适合一年级小朋友的心理特征。. 上传者:lr2008 「下载次数:654」 ·父亲的菜园 简介: ppt制作 此课件注重字词教学和课文内容的理解,针对四年级学生的特点,进行说话训练。. 上传者:liuyang000000 「下载次数:756」 ·菜园里 简介: ppt制作 《菜园里》描绘了美丽的菜园,丰收的景象,让我们似乎闻到了泥土的芳香,似乎能听到菜农喜悦的欢笑。. 上传者:danduyb 「下载次数:632」 ·菜园里 简介: ppt制作 经过细心修改!添加了每种蔬菜的特点,营养!还配备了课文的朗读!. 上传者:838073421 「下载次数:641」 ·菜园里 简介: ppt制作 完全按教学目标定制,重在基础知识的的掌握上下功夫,注重听说读写训练。. 上传者:wsf888 「下载次数:863」 ·菜园里 简介: ppt制作 根据教学教学目标、重难点定制,画面清晰,音效好,有一定的趣味性,能很好地为教学服务。. 上传者:fanjinchi 「下载次数:1340」 ·菜园里 简介: ppt制作 课件图片清晰,画面生动活泼,迎合了低年级学生的兴趣取向。此外,课件思路清晰,层层相扣,教学环节紧凑,尤其对低年级的识字和朗读的指导非常到位。. 上传者:tongxinyuwen 「下载次数:575」 ·父亲的菜园 简介: ppt制作 父亲的 菜园美好而又遥远,像一首无字的歌深深印刻在我的脑海。. 上传者:志攀1376261469 「下载次数:726」 ·菜园里 简介: ppt制作 《菜园里》根据人教版语文下册制作,根据低年级语文课标制作,课件精美,容易操作。. 上传者:过客匆匆12345 「下载次数:579」 ·菜园里 简介: ppt制作 这个课件我用真实清晰的图片和相对应的拼音生字让学生在轻松愉快的环境中掌握了知识。. 上传者:yudemei 「下载次数:562」 |
相关教案 ·《父亲的菜园》教学设计(人教版四年级下册)
相关文摘·《热闹的菜园》教学设计(西师版一年级下册) ·《热闹的菜园》教学设计(西师版一年级下册) ·《菜园里》教学设计 (人教版一年级上册) ·菜园里 教案教学设计(人教版一年级上册) ·父亲的菜园 教案教学设计(人教版四年级下册) ·菜园里 教案教学设计(人教版一年级第一册) ·《菜园里》说课稿 ·《菜园里》(人教版一年级教案设计) ·菜园里 >>更多相关教案... >>更多相关文摘... |
上一个『大海睡了』  下一个『矛和盾的集合』 |