比的意义 |
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相关课件: ·比的意义(16页) 简介: ppt制作 这是六年级上册比的意义的课件,我自己用的比较好的。yongl. 上传者:阿妍妍8115 「下载次数:532」 ·比的意义(14页) 简介: ppt制作 本节介绍比的概念,比的各部分和比值的定义,要求学生会用比表示两个数的关系,并会求比值。. 上传者:shali12300 「下载次数:547」 ·比的意义(20页) 简介: ppt制作 这是人教版小学数学六年级上册《比的意义》课件,理解比的意义,学会比的读法写法。. 上传者:ZXX18372640326 「下载次数:687」 ·比的意义 简介: ppt制作 本节课的教学设计,是根据六年级学生的数学思维结构特点及年龄特点相结合, 通过学生生活中常见的事情来发现其中的数学知识,让学生在观察、质疑与讨论的 诸多活动中认识并理解比的意义。感受数学知识来源于生活中并应用于生活,体会 数学的乐趣。. 上传者:ncl2llj 「下载次数:682」 ·比的意义 简介: ppt制作 比的意义1. 掌握比的读写法,知道比的各部分名称;理 解并掌握比同除法、分数的关系,掌握求比 值的方法,会正确求比值。 2.经历比的概念的抽象... . 上传者:minmengxiaoxue 「下载次数:699」 ·比的意义 简介: ppt制作 课件内容设计很合理,且容量较大,既能很好地帮助教学,又能清晰地显示每一个环节,很适用哟!. 上传者:a379325660 「下载次数:1127」 ·比的意义 简介: ppt制作 该课件直观的演示比与除法,分数之间的联系与区别,让学生在短短的一节课吸收了大容量的知识。. 上传者:592602671 「下载次数:956」 ·比的意义 简介: ppt制作 主要是有关比的认识的导学案,因为上课要采用的是自主学习,所以课件上主要以引导和检测为主. 上传者:liangjingjing 「下载次数:1086」 ·比的意义教学 简介: ppt制作 此课件跟踪教材,有导学提示;内容贴近生活,深入浅出,是学生理解比的意义的好帮手。. 上传者:catangsx 「下载次数:1170」 ·比的意义 简介: ppt制作 课件制作精美,思维严谨,适于课堂教学,可以减轻其他教师制作的压力。. 上传者:fengjuan8 「下载次数:1762」 ·比的意义 简介: ppt制作 北师大版数学课件《比的意义》课件ppt。请下载。我的课件请下载。. 上传者:jcscqdgxxzhlq 「下载次数:972」 ·比的意义 简介: ppt制作 此课件结合学生实际,制作精美实用。适合于农村小学使用。制作精美实用此课件结合学生实际. 上传者:hwxx568327758 「下载次数:770」 ·比的意义 简介: ppt制作 教学目标: 1.理解比的意义,掌握比的读法和写法,认识比的各部分名称. 2.掌握求比值的方法,并能正确求出比的比值. 3.培养学生抽象、概括能力. 教学重点:理解比的意义,掌握求比值的方法. 教学难点:理解比的意义,建立比的概念. . 上传者:xibeidahuilang 「下载次数:726」 ·《比的意义》 简介: ppt制作 《比的意义》是人教版六年级上册的内容,该课件有视频、有图片、有音乐,图文并茂,可以有效调动学生的学习兴趣。课件与教材联系紧密,便于操作。从情境创设到练习设计,环节到位,可直接下载使用。. 上传者:zhenanlili 「下载次数:632」 ·比的意义和基本性质 简介: ppt制作 立足教材,拓展深化,灵活应用,突出概念的内涵,让学生能更好的理解和应用比的意义和基本性质来解决问题。. 上传者:chenjunsg 「下载次数:1136」 ·比的意义 简介: 制作 先由神州七号引入新课,然后讲解比的意义,最后做练习. 上传者:xiangxinqiji 767754272@qq.com 「下载次数:1327」 ·《比的意义》 简介: ppt制作 很实用的一个课件,还可以修改,好多人都 下了,我是从别的网站花钱下的,现在免费送了,快下吧!. 上传者:hbrenhecan 344238273@QQ.com 「下载次数:1053」 ·比的意义 简介: ppt制作 六年级上册 比的意义,通过课件演示进一步让学生理解比和除法的关系. 上传者:王荣芳1234 738267335@qq.com 「下载次数:5855」 ·比的意义和基本性质 简介: ppt制作 比的意义和基本性质的教学课件,可有效提高课堂教学效率。. 上传者:sunyonglongsyl 103901610@qq.com 「下载次数:2507」 ·比的意义 上传者:597021353 597021353@QQ.COM 简介:本课件采用的是ppt格式,直观形象,老师更方便使用。课件里面容纳了教材上的相关内容,并附带了很多练习题。适合老师的教学。 「下载次数:951」 |
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