我的百草园 |  |
|
|||||||||||
|
| |||||||||||
| 相关课件： ·我的课余生活 简介： ppt制作 提供给各位需要的朋友进行三年级教学，让教师的课堂更加的形象生动，让学生的学习更加的直观，收获一个不一样的课堂！. 上传者：446223340 「下载次数：1512」 ·我的伯父鲁迅先生 简介： ppt制作 请同学们轻声朗读“谈《水浒传》”的故事，看看“我”是怎样读《水浒传》的？ . 上传者：QY123456 「下载次数：967」 ·我的理想 作文指导 简介： ppt制作 这是我在公开课上用过的作文课件，既有要求，又有范文引路，很实用. 上传者：fdjwjy fdjwjy@126.com 「下载次数：3080」 ·我的第一次科学尝试 简介： ppt制作 语文S版六下第三单元作文，有过程，有例文哦，能激发学生的写作欲望. 上传者：yuwenxue 406224836@qq.com 「下载次数：941」 ·她是我的朋友 简介： ppt制作 《她是我的朋友》一课PPT。从生字/词/到句子课文详解，特别好。. 上传者：huatuo4 huatuo4@163.com 「下载次数：2661」 ·我的伯父鲁迅先生 简介： ppt制作 本课件抓住作者对回忆鲁迅先生的五件小事去理解课文，而且重点突出。. 上传者：440683sxy szxx200541@163.com 「下载次数：2617」 ·《我的舞台》 简介： ppt制作 . 上传者：814436836 814436836@qq.com 「下载次数：898」 ·她是我的朋友 简介： ppt制作 课件设计符合新理念设计清晰，动画效果好。. 上传者：huxiaorong dpwbq2000@126.com 「下载次数：774」 ·我的伯父鲁迅先生 简介： ppt制作 你对鲁迅有什么了解？（交流） 3、这节课，我们一起学习一篇关于鲁迅先生的文章，题目是（板：我的伯父 先生） （1）谁来读课题？（点名2名） （2）从课题中你了解到了什么？ “伯父”点明了作者和鲁迅的特殊亲属关系。 （3）介绍作者：作者：周晔，鲁迅先生的侄女。本文是周晔在鲁迅先生逝世九周年也就是1945年写的回忆文章,记录了鲁迅晚年的几件事。 （4） 读了课题，你有什么不明白的地方？ “先生”是全社会对鲁迅的尊称，用在这里表达了周晔对伯父的崇敬之情。 （5）读课题：带着这样的感受读好课题——齐读课题。 二、初读课文，整体感知 1、文章记叙了伯父鲁迅先生生前的几件事？请你快速浏览全文，数一数。 2、交流：你了解到文章写了鲁迅先生生活中的几件小事？（四件） 3、同学们能不能用简洁的语言给每件事概括小标题？请你静静地读四个故事，边读边思考，把小标题加在故事前面的空行处。 4、四人小组交流：加了什么小标题，四人小组交流一下。 5、点名交流，归纳板书：谈《水浒传》；笑谈“碰壁”；救护车夫；关心女佣。 ◇这样的简明扼要，你是怎样概括出来的？ . 上传者：sjhfs030701 sjh3873525@163.com 「下载次数：1483」 ·我的文具盒 简介： ppt制作 名山街道新堤小学 小学五年级语文五环节课堂导学案 五 年级 3 单元 编撰教师：张卫平上传审核：张卫平 使用教师：张卫平 使用审核：张卫平 学生： 课题 作文：文具盒 课时 2 课型 练习课 阅读 目标 1、培养学生乐于写作文，激发写作文的兴趣。 2、培养学生爱护玩具，爱护身边事物的情 3、培养孩子的观察能力、口头表达能力。 4、指导孩子能有顺序地写话。 5、学到了一些说明事物的方法，练习写说明性文章。 重难点及处理方法 观察与表达 教学过程 1、创设情景 揭题导入 使用教师调整栏 词语超市 老师观察收集记录了一些词语（出示词语超市），欢迎免费选用。读读这些词语、记记这些词语、用词语说一句话。再结合文具盒说一句话。泡沫塑料 映人眼帘 彩色图案 五颜六色 闪烁的星星 骏马飞驰 体态健壮 四足腾空 毫不犹豫 挺身而出 舍己为人 好帮手 珍惜 爱护 崭新 顽皮可爱 蒸蒸日上 心爱 非凡 平凡 漂亮 长方形 好伙伴 表扬 批评 静静地躺在 偷偷地 窃窃私语 质地 铁 硬邦邦 冰凉冰凉 塑料 光滑 轻便 布 软绵绵 舒服 长 宽 厚 大约 左右 一、揭题导入 同学们，今天我们来写一样学习用品——文具盒。文具盒与我们朝夕相伴，是我们不可缺少的学习伙伴。文具盒是我们学习上的好帮手，好朋友，我们都非常熟悉它。它们毫无怨言地为我们服务。但要写入作文，还需要我们进一步观察。1、教师出示文具盒问同学：同学们，你们看老师的这个文具盒漂亮吗？ 2、可是同学们你们知道吗？在老师的心中它却是最漂亮的。（激起学生的好奇心，激发学生的探求欲望） 2、引导观察 观察有序 二、引导观察 你觉得我们可以怎么观察文具盒呢？你会向别人介绍它吗？ 看 摸 听 你觉得我们可以观察文具盒的哪些方面呢？把它的特点和用途写清楚吧。 材质 颜色 形状 大小 外部 内部 好，现在就请同学们运用这些方法去观察这些方面，一会儿咱们交流。 3、汇报交流 培养表达 三、汇报交流 请用“我的文具盒 ”开头来说。 开头点题 根据学生回答酌情为学生写话搭个梯子。 注意追问，引导学生观察得更深入，说得更具体。 注意让学生连起来说，为写下来做好铺垫。 ★我的文具盒盖上画的是奥特曼，说起奥特曼，大家是不是也喜欢呢？想想看，他帮我们消灭了大怪兽，我想大家肯定和我一样也很喜欢吧！（写出了自己文具盒的特点，表达了喜爱之情） ★我的文具盒是长方体的，像一块又大又长的巧克力。 ★我的文具盒是铁做的，摸上去冰凉冰凉的，就像冰块一样。 ★我的文具盒跟同学们的不一样，我的是用拉链来开关的。 ★我的文具盒里面有五个分开放铅笔的单间。 ★我的文具盒带有密码，这样就不会担心里面的笔被偷。 ★文具盒那大大的肚子可以装很多笔，还可以装尺子、三角板…… ★文具盒盖上有两个白色的圆形按钮。按下第一个按钮，就会从前面弹出一个方形的小槽子，那是橡皮擦的家；按下第二个按钮，就会从右侧跳出一张床，那是铅笔的家，不用打开盖子就可以取用铅笔，方便极了。 ★我的文具盒盖上有个棕色的方形按钮，轻轻一按，就会从正面打开一扇门，里面藏着一大一小的卷笔刀，可以很快就把铅笔变成尖尖的。 ★我的文具盒里整整齐齐的，一点都不乱。 ★原来，我的文具盒里面乱七八糟的，经过我的摆放以后，变得整整齐齐了。 ★我还会向同学们推荐我这种文具盒。 ★我喜欢我的文具盒，你们喜欢吗？ 4、指导表达 创新应用 四、指导有顺序地表达 写你的文具盒，你会用哪句话来开头？接下来你打算写些什么？你结尾会怎么写？ 帮学生理出顺序。1、板书。 2、作文范例。 3、小组交流、班级交流。（训练口语表达能力） 外形美观 结构有趣 功能很多 表达喜爱之情。 5、独立习作 完成初稿 五、独立习作(1\同桌互读,互相改,汇报。完善习作.2\德育育人,培养学生在改中提升自己作文的能力) 从文具盒外形美观、结构有趣、功能之多、表达喜爱之情完整地写下来。别忘了要注意运用拟人、比喻的修辞手法和说明事物的方法，以及总分总的表达方法哦。 注意巡视，引导学生从词语超市里选用词语。根据学生用词情况，补充完善词语超市。 6、分享交流 自评体验 六、分享交流、总结（评析作文1、学生大声读文。2、学生自评（有点、改进）增加学生写作的成功体验与创作激情） 表述清楚，对用词情况，修辞手法和说明事物的方法，有创意的表达进行点评。 这节课，我们通过用心观察，认真记录，有顺序地表达来写文具盒，相信同学们能用这种方法写其他的学习用品、生活用品、工艺品、小装饰品。 教学反思 “整堂课实在，既有观察方法的指导，又有写话内容和写话方法的指导，孩子们的收获是颇多的。”老师们在评课中这么说到。 我自己的感觉是做到了以下几点： 让孩子们学会观察静物，调动多种感官来观察，用眼看，用手摸，用耳听，用心想。 教者对有个性的文具盒给予了关注，如材质不同文具盒的展示，铁做的，塑料做的，布做的；异型文具盒的展示，像越野车，像奥迪车；文具盒盖上按钮的不同功能的展示，按下白色的圆钮，弹出一个方形的小槽子，用来放橡皮的，按下褐色的方形小按钮，自动打开一扇门，里面藏着一大一小的卷笔刀。 注意了让孩子们准确表达，如文具盒的形状，是“长方体”而不是“长方形”；文具盒的大小，估计的时候用上“大约”或“左右”。 教者提供的“词语超市”为孩子们写话搭建了一个梯子，降低了写话的难度。 指导学生有序地进行表达。先总体介绍文具盒，然后从外到内介绍文具盒的样子、作用，最后用一句话表达自己对文具盒的情感。 一起来分享孩子们写话中的火花： 作业批阅 补救措施 辅导记录 时间：2011-10-18 . 上传者：719523674 zwp591012@163.com 「下载次数：734」 ·我的伯父鲁迅先生 简介：我的伯父鲁迅先生 ppt制作 北师大版六年级语文上册第五单元第一课课件，有课文全解，课文内容，鲁迅名言，课后练习题等内容，内容丰富、充实。. 上传者：haoweobfio4r5 newhy2008@163.com 「下载次数：977」 ·我的战友邱少云 简介： ppt制作 图文并茂，声像结合，与课本很好的融合在一起，使学生在直观下更进一步感悟课文，体味感情，效果很好. 上传者：1017959175 gsj820324@163.com 「下载次数：890」 ·我的老师 简介： ppt制作 课件里有作者简介，教学流程，重点段落及关键词语的体会感悟，作业和板书。该课件适合于西师版小学语文9册21课我的老师一课的教学。. 上传者：1264813924 1264813924@qq.com 「下载次数：970」 ·我的信念 简介： ppt制作 本课件通过大量居里夫人图片和她的掷地有声的生活感悟的表达，让学生了解居里夫人的人格魅力，以此激发学生对她的崇敬之情和树立正确的人生观和价值观。。。。。。. 上传者：wulikanhua66 1462189391@qq.com 「下载次数：740」 ·我的课余生活 简介： ppt制作 有精彩开头，结尾范例，也有优秀例文。基础再差的学生也能动笔。. 上传者：yufuhong yufuhong1981@163.com 「下载次数：2457」 ·我的“长生果” 简介： ppt制作 本课件背景图片契合读书话题，清新简明；内容安排详略得当；有简单明了的板书设计（小结），课件末尾还附有插图。. 上传者：zhuoya_201109 shiny8181@163.com 「下载次数：610」 ·我的发现 简介： ppt制作 这是人教课标版版语文积累运用六的我的发现现和口语交际的课件。这课件有利于激发学生装的学习兴趣。四幅田园风光美景，可让学生感悟田园美景，有话想说、有话可说。让学生观赏诗句，诱导学生积累诗句。. 上传者：liyiluo liyilu00927@126.com 「下载次数：522」 ·她是我的朋友 简介： ppt制作 该课件简单明了，可帮助学生在了解课文信息的同时，了解一些相应的课外知识。. 上传者：yening 1152375332@qq.com 「下载次数：613」 ·我的爸爸叫焦尼 简介： ppt制作 我的爸爸叫焦尼，是一个精致的绘本阅读，这样的上课，很值得探究和学习。. 上传者：mmtt123123 6433382@qq.com 「下载次数：678」 ·我的伯父鲁迅先生 简介： ppt制作 该课件的设计思路为：名言导入——走近鲁迅先生；初读课文——走进鲁迅先生；品读课文——感悟鲁迅先生。. 上传者：gyccgzqxqlhl wyb71415@163.com 「下载次数：1194」 |
相关教案 相关文摘 |
| 上一个『笋芽儿』 下一个『翠鸟』 |