风筝 |
|
|||||||||||
|
相关课件: ·纸船与风筝 简介: ppt制作 本课件制作简洁,但是极具参考性。知识性覆盖面广。可作为堂上应用。. 上传者:suyeelai 「下载次数:676」 ·纸船和风筝 简介: ppt制作 前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“每一位儿童都是一名诗人。”我们应当看到,儿童与诗歌有着紧密的血缘关系。作为教师,应当积极引导,让学生感受到学习语文的快乐。 . 上传者:weina925 「下载次数:665」 ·风筝 简介: ppt制作 生动具体,内容丰富,结合小学生的思维特点,画面丰富,讲解认真细致详细. 上传者:zny85721 「下载次数:698」 ·纸船和风筝 简介: ppt制作 课件帮助学生通过重点词句,体会他们开始都是多么的不好意思而又想和对方和好,后来是谁主动和好的,是怎么做的,从中受到教育,拓展让生多读课外书激发阅读兴趣。. 上传者:hxtx6030 「下载次数:784」 ·风筝 简介: ppt制作 小学三年级语文上册《风筝》课件 这篇课文主要围绕风筝写了作者小时候和伙伴们做风筝、放风筝、找风筝的事儿。 . 上传者:赵子3060 「下载次数:761」 ·纸船和风筝 简介: ppt制作 本课件有多幅精美的图片,极大地满足了低年级学生喜爱色彩鲜艳的事物的年龄需求,为了让学生清楚地区分“漂浮”和“飘浮”这两个词,我还设计了简单的动画。. 上传者:bingqingyujie64 「下载次数:833」 ·理想的风筝 简介: ppt制作 本课件适用于六年级教材,该课件展示了刘老师放风筝的情景,通过课件能使学生领悟生活。. 上传者:530055796 「下载次数:925」 ·风筝 简介: ppt制作 实用,简洁明了,学生一看就懂,图画新颖逼真,用起来教师不累,学生易懂. 上传者:hexuejiao 「下载次数:765」 ·纸和风筝 简介: ppt制作 经过大家使用,还是觉得比较好用,请推荐推荐吧。如觉得好用请多多顶点。. 上传者:xiaolaushi 「下载次数:572」 ·纸船和风筝 简介: ppt制作 通过自学带拼音的生字词,从而过度到互相学习去拼音的生字词,再以各种游戏识字、巩固所学的生字词,使学生在轻松愉快的教学中把所有识字任务完成。. 上传者:xuexin 「下载次数:876」 ·风筝 简介: ppt制作 根据课文内容设计,色彩明丽,实用性强.拿出来与大家分享,请通过审核,谢谢.. 上传者:zhanghongyin 「下载次数:1167」 ·纸船和风筝 简介: ppt制作 纸船和风筝,宁波领雁班学员作业,抓住字词的教学,用心制作最合适的课件。. 上传者:jincungen222 「下载次数:1525」 ·放风筝 简介: ppt制作 该课件针对于二年级的看图写话,但是,对于学生过渡到三年级的完整的篇章作文有一定的借鉴作用!. 上传者:chenqi yuedong87121367@163.COM 「下载次数:755」 ·纸船和风筝 第一课时 简介: ppt制作 单独制作的第一课时课件,很详细的字词学习,有效帮助学生学习生字,起到事半功倍的效果. 上传者:pakelin litchi13@126.com 「下载次数:686」 ·风筝 简介: ppt制作 有图片,文字资料等,很好,很好使用!上课的时候,使用该课件很方便。我觉得很实用!. 上传者:yangliu0722 yangliu0722@126.com 「下载次数:1291」 ·风筝 简介: 下载后请把文件后缀改为ppt 本课件涉及词语,课文主要语段,问题三大部分。通过词语的学习默读课课文,然后带着问题理解课文主题。. 上传者:wolflove lidouhome@163.com 「下载次数:597」 ·风筝 简介: ppt制作 内含教学重难点,生字新词,丰富的图片。通过欣赏让学生喜欢风筝,从而想做风筝,在做风筝,放风筝和找风筝中,体会学生的心情变化,以及心情变化的原因,最后是指导写作和实践活动。. 上传者:pingzi0123 wangping01p@126.com 「下载次数:715」 ·风筝 上传者:dramfly 1987040389@163.com 简介:《风筝》是西师版三年级上册内容。本课件以生动形象的图,有声有色地展现了风筝这一内容。 「下载次数:595」 ·风筝 上传者:jjyyjjyy 742213848@qq.com 简介:鲁迅版《风筝》适用年级:三年级上册 上传者:jjyyjjyy 简介:图片可激发学生的兴趣,进而理解课文内容。达到教学目的 「下载次数:994」 ·纸船和风筝 上传者:lflpretty 66873800@QQ.COM 简介:图文并茂的精美PPT,可操作性强,吸引低年级学生的眼球 「下载次数:696」 |
相关教案 相关文摘 |
上一个『小学五年级语文复习课——关联词语』  下一个『沙漠玫瑰』 |