日月潭 |  |
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| 相关课件： ·日月潭 简介： ppt制作 日月潭，主要是培养学生对祖国山河的热爱之情，边品边想象那里的美丽景色. 上传者：chenjinzl 「下载次数：644」 ·日月潭 简介： ppt制作 这个课件比较直观，具体，形象，比较全面地介绍日月潭各个时间段的景色和由来，操作方便，实用。. 上传者：xingzilaoshi 「下载次数：771」 ·火烧云 简介： ppt制作 教学目标 1．理解课文内容，了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异，激发学生热爱自然、观察自然的兴趣。 2．学习作者观察事物和积累材料的方法。 3．学习生字词，积累好词佳句。 4．有感情地朗读课文，背诵课文。 教学重点 1．了解课文是怎样写火烧云颜色和形状的变化的。 2．学习作者观察事物和积累材料的方法。 教学时间 1课时 教学过程 一、创设情境，激发学习兴趣 教师使用多媒体课件出示配上优美音乐的火烧云图片供学生欣赏，并向学生解释火烧云的特 点及形成过程。这样做的目的是通过创设情境引发学生的学习兴趣。 二、感知课文内容，引导主动参与 1．师提问：课文是按什么顺序火烧云的？ 2．生：是按照火烧云上来了──烧起来了──下去了这样的顺序来写的。 3．师：自由读课文第一自然段，说说火烧云上来时的情景。 4．师：火烧云上来了，在霞光的照耀下，大地呈现出绚丽的景象。不过，更壮观的景象还在后面呢！ 5．学生自由快速读第三自然段，看谁能说出天空中的火烧云都有哪些颜色。 6．指名说出天空中有哪些颜色。 7．师：除了这些颜色外，你还能想像出有哪些颜色？ 8．指导学生感情朗读此段并试着背诵。 9．师：火烧云不仅颜色多，变化快，而且它的形状也是千变万化，让我们也一起去看一看吧！ 10．让学生说出天空中火烧云的样子，并试着表演出来。 11．模仿作者的写法，让学生把天空中的火烧云还像什么写下来，并表演出来。 三、指导朗读，培养语感 四、想想说说，课外延伸 1．师：学习了这篇课文，你一定被火烧云千姿百态的变化深深地吸引了吧，此时此刻，你最想说什么？ 2．布置学生课外收集一些有关大自然美丽、神奇的图片，让学生做个有心人，发现自然界的美，懂得欣赏美并保护这些美。 . 上传者：fennudeyatou 「下载次数：772」 ·火烧云 简介： ppt制作 教学目标 1．理解课文内容，了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异，激发学生热爱自然、观察自然的兴趣。 2．学习作者观察事物和积累材料的方法。 3．学习生字词，积累好词佳句。 4．有感情地朗读课文，背诵课文。 教学重点 1．了解课文是怎样写火烧云颜色和形状的变化的。 2．学习作者观察事物和积累材料的方法。 教学时间 1课时 教学过程 一、创设情境，激发学习兴趣 教师使用多媒体课件出示配上优美音乐的火烧云图片供学生欣赏，并向学生解释火烧云的特 点及形成过程。这样做的目的是通过创设情境引发学生的学习兴趣。 二、感知课文内容，引导主动参与 1．师提问：课文是按什么顺序火烧云的？ 2．生：是按照火烧云上来了──烧起来了──下去了这样的顺序来写的。 3．师：自由读课文第一自然段，说说火烧云上来时的情景。 4．师：火烧云上来了，在霞光的照耀下，大地呈现出绚丽的景象。不过，更壮观的景象还在后面呢！ 5．学生自由快速读第三自然段，看谁能说出天空中的火烧云都有哪些颜色。 6．指名说出天空中有哪些颜色。 7．师：除了这些颜色外，你还能想像出有哪些颜色？ 8．指导学生感情朗读此段并试着背诵。 9．师：火烧云不仅颜色多，变化快，而且它的形状也是千变万化，让我们也一起去看一看吧！ 10．让学生说出天空中火烧云的样子，并试着表演出来。 11．模仿作者的写法，让学生把天空中的火烧云还像什么写下来，并表演出来。 三、指导朗读，培养语感 四、想想说说，课外延伸 1．师：学习了这篇课文，你一定被火烧云千姿百态的变化深深地吸引了吧，此时此刻，你最想说什么？ 2．布置学生课外收集一些有关大自然美丽、神奇的图片，让学生做个有心人，发现自然界的美，懂得欣赏美并保护这些美。 . 上传者：fennudeyatou 「下载次数：636」 ·火烧云 简介： ppt制作 教学目标 1．理解课文内容，了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异，激发学生热爱自然、观察自然的兴趣。 2．学习作者观察事物和积累材料的方法。 3．学习生字词，积累好词佳句。 4．有感情地朗读课文，背诵课文。 教学重点 1．了解课文是怎样写火烧云颜色和形状的变化的。 2．学习作者观察事物和积累材料的方法。 教学时间 1课时 教学过程 一、创设情境，激发学习兴趣 教师使用多媒体课件出示配上优美音乐的火烧云图片供学生欣赏，并向学生解释火烧云的特 点及形成过程。这样做的目的是通过创设情境引发学生的学习兴趣。 二、感知课文内容，引导主动参与 1．师提问：课文是按什么顺序火烧云的？ 2．生：是按照火烧云上来了──烧起来了──下去了这样的顺序来写的。 3．师：自由读课文第一自然段，说说火烧云上来时的情景。 4．师：火烧云上来了，在霞光的照耀下，大地呈现出绚丽的景象。不过，更壮观的景象还在后面呢！ 5．学生自由快速读第三自然段，看谁能说出天空中的火烧云都有哪些颜色。 6．指名说出天空中有哪些颜色。 7．师：除了这些颜色外，你还能想像出有哪些颜色？ 8．指导学生感情朗读此段并试着背诵。 9．师：火烧云不仅颜色多，变化快，而且它的形状也是千变万化，让我们也一起去看一看吧！ 10．让学生说出天空中火烧云的样子，并试着表演出来。 11．模仿作者的写法，让学生把天空中的火烧云还像什么写下来，并表演出来。 三、指导朗读，培养语感 四、想想说说，课外延伸 1．师：学习了这篇课文，你一定被火烧云千姿百态的变化深深地吸引了吧，此时此刻，你最想说什么？ 2．布置学生课外收集一些有关大自然美丽、神奇的图片，让学生做个有心人，发现自然界的美，懂得欣赏美并保护这些美。 . 上传者：fennudeyatou 「下载次数：587」 ·日月明 简介： ppt制作 比较形象的 文图结合 更好的理解会意字 比较有意思 发现学习的乐趣. 上传者：dongtian12 「下载次数：693」 ·日月明 简介： ppt制作 结合教学设计我精心制作的课件，设置了许多训练题，既美观又实用。. 上传者：13301xf 「下载次数：636」 ·日月明 简介： ppt制作 本课件集趣味性和知识性于一体，结构紧凑，内容生动活泼，将小朋友喜欢的动画人物与课文内容进行结合从而寓教于乐，使学生兴趣盎然，积极参与，且教学效果好。. 上传者：liyi17002 「下载次数：731」 ·古诗两首：九月九日忆山东兄弟、夜书所见 简介： ppt制作 本课两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家乡、思念亲人的情感。南宋诗人叶绍翁的《夜书所见》先是写客游在外，因秋风落叶，感到孤独郁闷，由看到远处篱笆下的灯火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回忆起自己的故乡和童年的生活，于是那种郁闷之情又被一种亲切之感所代替。. 上传者：xiexie0998 「下载次数：1033」 ·日月潭 简介： ppt制作 本课件包括了20张图片，其中有配乐朗读课文，日月潭风景图片以及文中会出现各种题型。还有其他的风景名胜。希望和大家一起分享。. 上传者：hyphyq 「下载次数：760」 ·日月潭 简介： 制作 这是《日月潭》第一课时教学的PPT,用生动有趣的画面，帮助学生更好地理解课文内容。. 上传者：xyh321@21cn.com 「下载次数：620」 ·日月潭 简介： ppt制作 此课件针对《日月潭》一文设计，其中图文并茂，让学生更直观更清晰的认识日月潭的全貌，让学生在学习的过程中更能通过形象思维转化为自己的知识，同时也激发学生对祖国宝岛台湾的热爱和向往。. 上传者：wendsday 「下载次数：638」 ·古诗两首：夜书所见、九月九日忆山东兄弟 简介： ppt制作 课件由介绍节日入手，层层深入，引出本课的重阳节介绍。由读到讲. 上传者：笑口常开135 「下载次数：938」 ·日月潭(精品) 简介： ppt制作 您现在打开的正式人教版小学语文二年级下册课件，名为《日月潭》，本课件专为比赛制作而成，做工精良，希望对您有所帮助。. 上传者：ay0809 「下载次数：1009」 ·日月潭 简介： ppt制作 字词教学清楚，日月潭形状清晰，一目了然。课件贴合课文内容，使用实用方便。. 上传者：天tian919 「下载次数：647」 ·日月潭 简介： ppt制作 PPT制作方便实用图文并茂图片优美美丽 《日月潭》的展示贴切. 上传者：huangqiqi 「下载次数：756」 ·古诗两首：夜书所见、九月九日忆山东兄弟 简介： ppt制作 《古诗两首》使学生理解古诗的意思，体会诗人所表达的思想感情。. 上传者：sgxjwh 「下载次数：998」 ·火烧云说课稿 简介： ppt制作 美丽的火烧云该如何品味，又如何让孩子们领略文章奥秘，这是一个详尽的展示示范型课件. 上传者：vaejkluo 「下载次数：894」 ·日月潭 简介： ppt制作 本课件直观形象地展现了日月潭的地理位置，名称的由来，秀丽的风光。还提供了课本以外的台湾著名风景名胜。学生能以日月潭为引线，全面领略台湾的美丽，盼望祖国早日统一之情油然而生。. 上传者：wangzhidong36 「下载次数：845」 ·日月潭教学设计 简介： ppt制作 日月潭教学设计合理，图片精美，材料丰富，是教师不可多得的好帮手。. 上传者：xzcxzc013 「下载次数：908」 |
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