认识整时 |
|
|||||||||||
|
相关课件: ·认识整百数 简介: ppt制作 这是关于苏教版教材二年级下册第二单元认数中的一课时,课件制作非常符合儿童的认知特点. 上传者:海豚789456 「下载次数:511」 ·认识整时 简介: ppt制作 本课件通过猜谜游戏导入新课,结合了课本上的内容,将认识整时形象的给学生呈现。. 上传者:yuzhe791077 「下载次数:559」 ·认识整时 简介: ppt制作 在一次镇上的公开课中取得了好评。学生在学习的过程也清楚明白。. 上传者:xiaoyaya1981 「下载次数:638」 ·认识周长 简介: ppt制作 该课件符合课改理念,能很好的展示周长这一概念,学生学习更容易掌握。. 上传者:heshiwei 「下载次数:705」 ·《认识周长》 简介: ppt制作 紧紧围绕本课学习目标,精心设计的一份课件,实用性强。愿与各位老师分享。. 上传者:玉树梅花1975 「下载次数:714」 ·认识周长 简介: ppt制作 认识周长认识周长认识周长认识周长,三年级上册,PPT,做的还行。. 上传者:tzxx666 「下载次数:764」 ·认识周长 简介: ppt制作 本课件是为学生学习认识周长而做的,内容形象、适用性强,为学生进一步学习周长的计算奠定了良好的基础。. 上传者:jlh0312 「下载次数:694」 ·认识周长 简介: ppt制作 这份课件是我综合多份课件的精华以及自我解读的成果,我相信很多同行可以用得到,有些页面如有雷同,那也不足为奇. 上传者:leiyanzhen 「下载次数:725」 ·认识整十数 简介: ppt制作 本节课能够正确的数出数量是整十和一百的物体,并能正确的读写100以内的整十数。 . 上传者:qyghh@126.com 「下载次数:577」 ·认识周长 简介: ppt制作 本课件通过几个实例教会学生认识周长,并联系生活进行学习,使学生在快乐中学习。. 上传者:sxpcwjj 「下载次数:743」 ·认识周长 简介: ppt制作 我是通过认真修改才得此课件的哦!希望能给别人帮助,同时也希望得到你们的帮助!. 上传者:jmf1216 「下载次数:756」 ·认识周长(上课用) 简介: ppt制作 本课件是正规上课时用到的,有详细的课程过程,每张PPT均有漂亮的背景图片,且本课采用小组活动形式,有利于激发学生兴趣. 上传者:hangqi 「下载次数:783」 ·认识周长 简介: ppt制作 本课件可用于课堂活动课,通过小组活动,自己动手进行计算,测量,发现知识,激发学生兴趣,提高学生注意力. 上传者:hangqi 「下载次数:595」 ·认识整万数 简介: ppt制作 我自己做的,参加公开课的。上完后听课的老师都是我这节课不错,课件也挺有新意的,孩子们也很喜欢。. 上传者:Fjuan83701929 「下载次数:1405」 ·认识周长 简介: ppt制作 认识周长这个课件比较直观易懂 很容易被学生理解 而且此课件也符合小学三年级的身心发展 有助于学生学习的精 速. 上传者:luoliangqiong 「下载次数:1428」 ·认识周长 简介: ppt制作 这是我初当教师时开的第一堂公开课,先上传着试试,赚点分数,下载有用的资源好好学习. 上传者:shirley1988 「下载次数:886」 ·认识周长 简介: ppt制作 课件运行环境: 《认识周长》课件使用了PowerPoint2000制作,使用于Intel586以上、内存50M以上,Window98操作系统以上计算机。 使用方法: 本课件支持光盘自启动方式,插入光盘即可自动运行;也可点击光盘中的Powerpint图标即可运行。 课件内容 : 1、通过动画演示,引发学生学习周长的兴趣。 2、学生自学汇报,教师根据学生理解,演示周长的意义。 3、演示:把物体的面抽象成平面图形,进一步理解“平面图形的周长” 4、演示测量周长的结果。 具体操作: 1、点击光盘中的Powerpint图标进入课件; 2、每一张幻灯片切换双击鼠标。视频页面自动播放。单击右键“结束放映”。 备注: 课件内容围绕我市实验课题《引导自学》设计。 . 上传者:minminyazj minminyazj@163.com 「下载次数:895」 ·认识周长 简介: ppt制作 本课件是县上公开课使用的课件,制作中加入大量的动画,可帮助同学们轻松理解周长的定义。. 上传者:jose2011 826298431@qq.com 「下载次数:1260」 ·认识周长 简介: ppt制作 实用,易用的好课件。我用起来觉得不错,大家可以试一试。. 上传者:lyzhangzheng lyzhangzheng@126.com 「下载次数:4641」 ·认识周长 简介: ppt制作 知识与能力:知道周长的含义,会测量周长。初步学会表达测量的过程和结果。 过程与方法:学生通过实际操作感知周长。 通过“指”“量”理解周长的含义。情感、态度与价值观:培养学生的合作意识。 使学生养成倾听别人意见的习惯. 上传者:zwgscpo zwgscpo@163.com 「下载次数:1082」 |
相关教案 ·认识整万数教学设计 (苏教版四年级下册)
相关文摘·认识整时 教学教案设计(人教版一年级上册) ·《认识整万数》 教案教学设计(苏教国标版三年级 ·图形的认识整理与复习 教案教学设计(北师大版六 ·图形的认识整理与复习 教案教学设计(青岛版六年 ·第一课时 认识整百数 (苏教国标版二年级第四 ·第一课时 认识整百数 (苏教国标版二年级第四 ·第一课时 认识整百数 (苏教国标版二年级第四 ·第一课时 认识整百数 (苏教国标版二年级第四 ·第一课时 认识整百数 (苏教国标版二年级第四 >>更多相关教案... >>更多相关文摘... |
上一个『1-5的认识』  下一个『平行四边形的面积计算』 |