24小时计时法 |
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相关课件: ·24小时计时法 简介: ppt制作 降低认知难度,把普通计时法与24时计时法形象比较,从而发现不同与规律,学生学的轻松。. 上传者:wfcywcjb 「下载次数:796」 ·24小时计时法 简介: ppt制作 通过本课件的辅助教学,24小时计时法的教学会更加的清晰,目的更加明确,学生的兴趣大大的提高,效果比较好。. 上传者:panghouqin 「下载次数:4157」 ·苏教版数学第五册《24小时记时法》 作者:吴雯焱 winny0727@sohu.com 作者单位:长沙市芙蓉区 简介:课件设计说明 本课件设计的内容为江苏教育出版社的《小学数学》第五册中的《24小时记时法》,用FLASH制作,并以打包成程序,可以直接点击播放。 1.以“为什么小云和老师没有遇到?”的情境引导学生回忆、感知出一天有2个“6点”。 2.接着可以让学生想一想如何区别两个“6时”之后,播放第二部分,即表示24小时的钟表。 3.想一想,在时间表示条中,说一说自己在什么时候在干什么? 4.转换练习: (1)用24小时记时法表示,图画上的小朋友分别在几时在做什么?(从12小时到24小时) (2)这是一个小朋友的作息时间表,请学生用12小时法表达出来。 :)有点虎头蛇尾,嘻嘻! 「下载次数:1006」 |
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