日月明

您现在位置:小学语文教学资源网课件下载
课件
名称
日月明(人教版一年级上册)
课件
简介
简介: ppt制作 日月明简洁明了,学生易接受,易记住,符合学生的认知特点,并且由旧引新,扩大了学生的知识面。. 上传者:shiguang (点此察看课件截图
适用
年级
人教版 一年级上册
下载
地址
课件下载地址    下载地址2


相关课件
·日月潭
   简介: ppt制作 此课件是我在大学试讲比赛时使用的课件,为25分钟的讲课内容,结合了识字与阅读教学内容。. 上传者:wangqq1031 「下载次数:799」

·日月潭
   简介: ppt制作 简介: ppt制作 该课件制作精美,可操作性强,是一个好课件。既有生字教学,又有日月潭风光照片,还有地图。. 上传者:dongpl 「下载次数:639」

·日月明
   简介: ppt制作 希望大家来下载指导并互相传授经验,期待大家的帮助和鼓励。欢迎下载并使用。. 上传者:ymd7308 「下载次数:611」

·识字二:日月明
   简介: ppt制作 图文并茂,运用字理识字的方法,针对性强,生动有趣,简洁明了。. 上传者:chimian 「下载次数:949」

·火烧云
   简介: ppt制作 课件集图片、文字、教学思路一体,调动学生各种感官,提高教学效率. 上传者:songyingying 「下载次数:1764」

·日月明
   简介: ppt制作 课件生动形象,全面地涵盖了本课的内容,重难点突出,有助于学生的学习。. 上传者:tantan123456 「下载次数:1739」

·九月九日忆山东兄弟
   简介: ppt制作 “情动于中而形于言,言之不足,故嗟叹之;嗟叹之不足,故歌咏之……”用诗情引起学生共鸣,在反复诵读中达到教学目的。. 上传者:reburning 「下载次数:1148」

·九月九日忆山东兄弟
   简介: ppt制作 《九月九日忆山东兄弟》是一篇优秀的思乡之作,本ppt凝聚了我校教师的心血,你值得一看!. 上传者:xinbaobao1990 「下载次数:547」

·日月潭2
   简介: ppt制作 引导学生开启思维,想问题,坚决问题!是一篇值得下载收藏的课件. 上传者:lzj19881229 「下载次数:4754」

·日月潭
   简介: ppt制作 很好用的,生字的学习、课文分析都很详细,适合语文教师用,喜欢也非常喜欢. 上传者:lzj19881229 「下载次数:4661」

·日月潭
   简介: ppt制作 该课件制作精美,可操作性强,是一个好课件。既有生字教学,又有日月潭风光照片,还有地图。. 上传者:longlingzhi 「下载次数:976」

·快乐节日(组词找朋友)
   简介: flash制作 25.快乐的节日课件 内容精彩,以游戏的形式学习组词,操作方便. 上传者:wangci24 「下载次数:620」

·九月九日忆山东兄弟
   简介: flash制作 用动画形式展示凸显重难点知识,能激发学生的想象力,小测试检测当堂知识. 上传者:stupidboy 「下载次数:617」

·日月潭
   简介: ppt制作 图片优美,教学设计合理,让学生从日月潭的位置、名字由来、和不同时间的景色描写了解日月潭!. 上传者:827836697 「下载次数:612」

·日月潭
   简介: ppt制作 日月潭,主要是培养学生对祖国山河的热爱之情,边品边想象那里的美丽景色. 上传者:chenjinzl 「下载次数:644」

·日月潭
   简介: ppt制作 这个课件比较直观,具体,形象,比较全面地介绍日月潭各个时间段的景色和由来,操作方便,实用。. 上传者:xingzilaoshi 「下载次数:771」

·火烧云
   简介: ppt制作 教学目标
1.理解课文内容,了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异,激发学生热爱自然、观察自然的兴趣。
2.学习作者观察事物和积累材料的方法。
3.学习生字词,积累好词佳句。
4.有感情地朗读课文,背诵课文。
教学重点
1.了解课文是怎样写火烧云颜色和形状的变化的。
2.学习作者观察事物和积累材料的方法。
教学时间
1课时
教学过程
一、创设情境,激发学习兴趣
教师使用多媒体课件出示配上优美音乐的火烧云图片供学生欣赏,并向学生解释火烧云的特
点及形成过程。这样做的目的是通过创设情境引发学生的学习兴趣。
二、感知课文内容,引导主动参与
1.师提问:课文是按什么顺序火烧云的?
2.生:是按照火烧云上来了──烧起来了──下去了这样的顺序来写的。
3.师:自由读课文第一自然段,说说火烧云上来时的情景。
4.师:火烧云上来了,在霞光的照耀下,大地呈现出绚丽的景象。不过,更壮观的景象还在后面呢!
5.学生自由快速读第三自然段,看谁能说出天空中的火烧云都有哪些颜色。
6.指名说出天空中有哪些颜色。
7.师:除了这些颜色外,你还能想像出有哪些颜色?
8.指导学生感情朗读此段并试着背诵。
9.师:火烧云不仅颜色多,变化快,而且它的形状也是千变万化,让我们也一起去看一看吧!
10.让学生说出天空中火烧云的样子,并试着表演出来。
11.模仿作者的写法,让学生把天空中的火烧云还像什么写下来,并表演出来。
三、指导朗读,培养语感
四、想想说说,课外延伸
1.师:学习了这篇课文,你一定被火烧云千姿百态的变化深深地吸引了吧,此时此刻,你最想说什么?
2.布置学生课外收集一些有关大自然美丽、神奇的图片,让学生做个有心人,发现自然界的美,懂得欣赏美并保护这些美。


. 上传者:fennudeyatou 「下载次数:772」

·火烧云
   简介: ppt制作 教学目标
1.理解课文内容,了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异,激发学生热爱自然、观察自然的兴趣。
2.学习作者观察事物和积累材料的方法。
3.学习生字词,积累好词佳句。
4.有感情地朗读课文,背诵课文。
教学重点
1.了解课文是怎样写火烧云颜色和形状的变化的。
2.学习作者观察事物和积累材料的方法。
教学时间
1课时
教学过程
一、创设情境,激发学习兴趣
教师使用多媒体课件出示配上优美音乐的火烧云图片供学生欣赏,并向学生解释火烧云的特
点及形成过程。这样做的目的是通过创设情境引发学生的学习兴趣。
二、感知课文内容,引导主动参与
1.师提问:课文是按什么顺序火烧云的?
2.生:是按照火烧云上来了──烧起来了──下去了这样的顺序来写的。
3.师:自由读课文第一自然段,说说火烧云上来时的情景。
4.师:火烧云上来了,在霞光的照耀下,大地呈现出绚丽的景象。不过,更壮观的景象还在后面呢!
5.学生自由快速读第三自然段,看谁能说出天空中的火烧云都有哪些颜色。
6.指名说出天空中有哪些颜色。
7.师:除了这些颜色外,你还能想像出有哪些颜色?
8.指导学生感情朗读此段并试着背诵。
9.师:火烧云不仅颜色多,变化快,而且它的形状也是千变万化,让我们也一起去看一看吧!
10.让学生说出天空中火烧云的样子,并试着表演出来。
11.模仿作者的写法,让学生把天空中的火烧云还像什么写下来,并表演出来。
三、指导朗读,培养语感
四、想想说说,课外延伸
1.师:学习了这篇课文,你一定被火烧云千姿百态的变化深深地吸引了吧,此时此刻,你最想说什么?
2.布置学生课外收集一些有关大自然美丽、神奇的图片,让学生做个有心人,发现自然界的美,懂得欣赏美并保护这些美。


. 上传者:fennudeyatou 「下载次数:636」

·火烧云
   简介: ppt制作 教学目标
1.理解课文内容,了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异,激发学生热爱自然、观察自然的兴趣。
2.学习作者观察事物和积累材料的方法。
3.学习生字词,积累好词佳句。
4.有感情地朗读课文,背诵课文。
教学重点
1.了解课文是怎样写火烧云颜色和形状的变化的。
2.学习作者观察事物和积累材料的方法。
教学时间
1课时
教学过程
一、创设情境,激发学习兴趣
教师使用多媒体课件出示配上优美音乐的火烧云图片供学生欣赏,并向学生解释火烧云的特
点及形成过程。这样做的目的是通过创设情境引发学生的学习兴趣。
二、感知课文内容,引导主动参与
1.师提问:课文是按什么顺序火烧云的?
2.生:是按照火烧云上来了──烧起来了──下去了这样的顺序来写的。
3.师:自由读课文第一自然段,说说火烧云上来时的情景。
4.师:火烧云上来了,在霞光的照耀下,大地呈现出绚丽的景象。不过,更壮观的景象还在后面呢!
5.学生自由快速读第三自然段,看谁能说出天空中的火烧云都有哪些颜色。
6.指名说出天空中有哪些颜色。
7.师:除了这些颜色外,你还能想像出有哪些颜色?
8.指导学生感情朗读此段并试着背诵。
9.师:火烧云不仅颜色多,变化快,而且它的形状也是千变万化,让我们也一起去看一看吧!
10.让学生说出天空中火烧云的样子,并试着表演出来。
11.模仿作者的写法,让学生把天空中的火烧云还像什么写下来,并表演出来。
三、指导朗读,培养语感
四、想想说说,课外延伸
1.师:学习了这篇课文,你一定被火烧云千姿百态的变化深深地吸引了吧,此时此刻,你最想说什么?
2.布置学生课外收集一些有关大自然美丽、神奇的图片,让学生做个有心人,发现自然界的美,懂得欣赏美并保护这些美。


. 上传者:fennudeyatou 「下载次数:587」

·日月明
   简介: ppt制作 比较形象的 文图结合 更好的理解会意字 比较有意思 发现学习的乐趣. 上传者:dongtian12 「下载次数:693」


相关教案 相关文摘
上一个『冒号、引号的用法』  下一个『七律 长征


搜索相关课件 
搜索相关视频 
搜索课文朗读 
搜索相关教案 
浏览更多小学语文教学资源网课件,请访问 (手机版)