方程的意义

您现在位置:小学数学教学资源网课件下载
课件
名称
方程的意义(苏教版五年级下册)
课件
简介
简介: ppt制作 本课件旨在帮助学生认识方程的意义,知道方程是用来表示等量关系的,含有未知数的等式。在本课件中,同时,强调了等式和方程之间的密切关系。. 上传者:qsy777 (点此察看课件截图
适用
年级
苏教版 五年级下册
下载
地址
课件下载地址    下载地址2


相关课件
·方程的意义(走进动物园——简易方程)
   简介: ppt制作 本课件与2013版教材的内容相符。充分利用天平的直观形象的作用,使学生相对简单的理解方程的意义,弄清楚方程和等式两个概念的关系。 . 上传者:hqzjw1971 「下载次数:995」

·方程的意义
   简介: ppt制作 通过学生熟悉的天平引入新课,结合天平左右两边相等的特性引出等式与方程,变抽象为形象,便于学生理解。. 上传者:mingderongrong 「下载次数:562」

·解方程的练习课
   简介: ppt制作 图文并茂,内容简练,综合性强。是学生训练的好材料。也是教师教学的直通车。. 上传者:hemeiyun 「下载次数:919」

·方程的意义
   简介: ppt制作 人教版五年级数学第四单元“方程的意义”,是解方程的第一节课,按照课本内容编写,可直接使用。. 上传者:lqhlqh 「下载次数:1087」

·方程的意义教学
   简介: ppt制作 方程的意义这章节主要是让学生认识天平,了解天平的使用方法,理解方程的性质。. 上传者:865104765 「下载次数:775」

·方程的意义
   简介: ppt制作 北师大版。适用四年级学生下册用。方程的意义,是学生初步认识方程。介绍方程的教学过程。. 上传者:wangfangfu 「下载次数:1060」

·方程的意义
   简介: ppt制作 看,这是什么?天平。谁来说说天平的使用方法呢?
在天平两端分别放置砝码,引出方程. 上传者:lax840514 「下载次数:687」

·方程的认识
   简介: ppt制作 1、设计新颖,根据农村小学学生认识水平特点而设计的。2、课件导入利用公共汽车的到站人源的变动情况,让学生初步学会用语言描述,用式子表达方程的过程。. 上传者:plyply 「下载次数:579」

·方程的意义
   简介: ppt制作 学校区骨干教师区级研究课课件,可见主要是关于方程的意义,利用天平的原理引入使学生建立等量的关系. 上传者:baobaoxiong1212 「下载次数:603」

·方程的意义
   简介: ppt制作 动画效果使本课时学生学习更直观!课堂会更加的活跃与高效!很不错的……. 上传者:zhalaoshi 「下载次数:629」

·方程的意义
   简介: ppt制作 人教版五上《方程的意义》PPT课件 上传者:xjhxyym 「下载次数:558」

·方程的意义
   简介: ppt制作 方程的意义_韦东.ppt课件内容比较充实,操作过程详实,画面制作精美。. 上传者:1009658163 「下载次数:643」

·方程的意义第一课时
   简介: ppt制作 梯度小,适应性强。先从式子到等式到方程再到辨别方程和等式,方程和等式之间的关系,方程的应该用. 上传者:liu94336 「下载次数:805」

·方程的意义
   简介: ppt制作 通过天平的平衡演示让学生理解等式的基本性质,掌握方程的意义。. 上传者:luoliangqi 「下载次数:713」

·方程的意义
   简介: ppt制作 通过导入,引入新课,经过学生探讨研究得出结论,就本节课知识巩固练习,并拓展延伸。. 上传者:紫丁香750226 「下载次数:537」

·方程的意义
   简介: ppt制作 通过此课件的显示是学生学得轻松把抽象枯燥的数学知识具体化形象化,教学效果非常好。. 上传者:lan20060503 「下载次数:631」

·方程的意义
   简介: ppt制作 ppt制作 练习设计层次分明,而且通过寻找宝藏这个情景,使学生在兴趣盎然中既巩固了所学知识,训练了思维的灵活性,又突破了难点。. 上传者:liruimin 「下载次数:780」

·方程的认识
   简介: ppt制作 一节专家的高效课堂ppt,是在重庆听课时老师处下的,我已注明作者和出处,和大家共享. 上传者:yangangui 「下载次数:890」

·方程的初步认识
   简介: ppt制作 苏教版小学数学五年级下册方程的初步认识第一课时。通过方程与等式的联系与区别使学生理解方程的定义。. 上传者:z13705281838 657533100@qq.com 「下载次数:849」

·方程的意义教学设计
   简介: ppt制作 以学生发现的问题为主线,以天平为核心,围绕平衡展开研究,从而体会方程的意义,获得了学习数学的乐趣。并会区分等式和方程的关系,准确判断一个式子是否是方程。. 上传者:王晓兰197898 694758039@qq.com 「下载次数:2288」


相关教案 相关文摘
上一个『长方形、正方形面积的计算』  下一个『认识分数


浏览更多小学数学教学资源网课件,请访问 (手机版)