探索规律 |
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相关课件: ·探索规律 简介: ppt制作 这是我上公开课的课件,课件形象生动,学生学习兴致高,并能很好的突破重难点. 上传者:理论学习者9 「下载次数:661」 ·探索规律 简介: ppt制作 关于二年级第三单元第49页的例1、例2内容的课件,非常实用!. 上传者:chenl13142064 「下载次数:1352」 ·探索规律例二 简介: ppt制作 该课件的最大亮点就是能让学生从观察的角度领会的掌握积的变化规律,从而能灵活运用知识解决问题。一个因数不变,另一个因数扩大几倍,积也( )。 一个因数不变,另一个因数缩小几倍,积也( )。 一因数不变,要想积扩大5倍。另一个因数也( )。 一个因数不变,要想积缩小10倍,另一个因数也( )。 . 上传者:ybshmb 「下载次数:593」 ·探索规律例一 简介: ppt制作 该课件从学生以有的知识过渡到新知,由浅入深的把本课内容的难点和重点一一列举,注重从而让学生会学,到学会的过程。50 ×8 可以说成( ) 60 ÷6 可以说成( ) 把50扩大3倍列式为( ) 把20缩小4倍列式为( ) . 上传者:ybshmb 「下载次数:566」 ·探索规律 简介: ppt制作 探索规律是开发学生智力,拓展视野,寻找规律,学生不易掌握,词课件让学生移动,変难为易. 上传者:yyj.99 「下载次数:1109」 ·用计算器探索规律 简介: ppt制作 让学生探索笔算被除数和除数末尾都有0的除法的简便算法,掌握这种计算方法,并加深对商不变的规律的理解。 让学生通过学习体会解决问题方法的多样性,培养优化方法的意识,增加学习数学的兴趣。 课件生动形象,充分结合小学四年级学生的知识结构,在有一定数学基础和约数概念后学习用计算器解决问题并找到规律。这节课充分激发了学生的学习兴趣,课堂以学生为主体,以教师为主导,体现了现代教育理念。并安排了分组合作交流探究,让学生能够全身心参与到课堂中来。最终快乐学习快乐收获。 . 上传者:hdhd3210 「下载次数:730」 ·探索规律PPT 公开课教学 简介: ppt制作 1.引导同学们经历从具体情景中发现积的变化规律和从有趣的数的排列中发现数的变化规律的过程。2.引导同学们通过仔细观察、比较、分析,发现一些给定事例中隐含的简单规律,初步培养同学们的观察、分析及思考能力。3.通过小组合作讨论,培养同学们发现问题、探究知识、建构知识的能力以及合作学习的团队意识。 . 上传者:dengyiping 「下载次数:701」 ·用计算器探索规律2 简介: ppt制作 本课件紧紧围绕教材进行设计,实用并在教学中取得了很好的效果,为广大一线教师节省了宝贵的时间. 上传者:hqshilihong 「下载次数:554」 ·用计算器探索规律1 简介: ppt制作 本课件紧紧围绕教材进行设计,实用并在教学中取得了很好的效果,为广大一线教师节省了宝贵的时间. 上传者:hqshilihong 「下载次数:569」 ·探索规律(图形与测量2) 简介: ppt制作 探索规律这一课,充分发挥学生的实践能力,培养学生的转化意识。. 上传者:xnnwan 「下载次数:676」 ·探索规律 简介: ppt制作 西师版 适用年级:四年级上册 简介: ppt制作 数学来源于生活,服务于生活。本课件用实际生活中一个熟悉的情境激孩子们思维的火花。带着问题边想边学。. . 上传者:741223 「下载次数:892」 ·用计算器探索规律 简介: ppt制作 用计算器探索规律,重点在于如何寻找规律进而利用规律去解决问题。. 上传者:zzm1948 「下载次数:649」 ·观察物体,探索规律 简介: ppt制作 示范课教学课件很好值得大家学习和探讨本课件是对小学六年级数学总复习的一个示范教学. 上传者:zouyujun 「下载次数:941」 ·用计算器探索规律 简介: ppt制作 本课件第五年级上册第2单元第8课时用计算器探索规律。本课件整合了多位专家的课例精心制作而成.通过课件的呈现演示,生动形象地阐述了本课的重点难点,趣味性强.练习的容量大.. . 上传者:yangchenma 「下载次数:1596」 ·探索规律 简介: ppt制作 本课件是六年级下学期总复习找规律课件,通过长方形个数的查找来找到规律,激发学生兴趣。. 上传者:lbgh88 「下载次数:607」 ·探索规律 简介: ppt制作 该课件整体色调比较平和,内容也很丰富,又比较简洁,让人看上去一目了然. 上传者:ycsdlxxcq 「下载次数:1104」 ·探索规律 简介: ppt制作 让学生直观了解分数的排列规律,激发学生自主探究不同的规律. 上传者:yfrxkl 779512524@qq.com 「下载次数:1537」 ·探索规律 简介: ppt制作 引导大家探求给定的事物中隐含的规律或变化趋。让大家体验经历探索规律形成的过程,加深对所学的数、图形的理解,发展大家观察、归纳、概括的能力。引导大家进行知识的梳理,沟通知识之间的联系,体会知识与生活的联系。 . 上传者:eden2011 uniquejych_2008@126.com 「下载次数:636」 ·探索规律 作者:李雪梅 lixuemei_1983@tom.com 作者单位:渝北区黄印小学校 简介:本课件主要利用一次探索之旅来贯穿整节课的内容。在“游中玩”。 「下载次数:930」 ·《探索规律》 作者:赵开毅 zky4556@126.com 作者单位:四川省巴州区花丛镇中心小学校 简介:本课件是我校老师上新课标标准教材小学数学第四册,讲《探索规律》时,我为其讲课而制作的。采用蒙泰瑶光制作,比较简单,但实用。请各位行家多多指教。 「下载次数:1132」 |
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