给人物描写做“加法” |  |
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| 相关课件： ·小学作文指导06：怎样写好一个人物 简介： ppt制作 摄影师在拍照时，都十分注意选择一个好的角度。拿拍摄人像来说，可以 正面拍，可以侧面拍;可以俯拍，也可以仰拍·一究竟选择怎样的角度拍摄才 能使人物形象栩栩如生呢?这对于摄影师来说是至关重要的。 记事写人同摄影一样，也要讲究角度。选择怎样的角度表现人物，往往能 决定一篇文章的优劣和成败。 . 上传者：bszwqxx 「下载次数：1604」 ·我敬佩的一个人 简介： ppt制作 在我们县上课曾经得一等奖，课件中有大量的图片，而且加入优美的配音，能突出作文指导课的要求、重点等. 上传者：huangxiao huang13257732758@163.com 「下载次数：1624」 ·我最敬佩的一个人 上传者：liaowanli liaoshuguan@126.com 简介：教学内容： 习作： 我敬佩的一个人 教学理念： 本次作文训练我本着“生活是作文的源泉，真实是作文的生命”这一理念，设计了本节习作研讨课。帮助学生梳理生活经历，积累习作素材。认真落实“真写”与“写真”要求，在求真的基础上尝试个性化表达。 教学目标： 1、能通过生活中的一件小事，突出表现人物的优秀品质、特长或本领。 2、能够把事件写具体，突出人物的个性形象。 3、抒发自己真情实感，体现自我。 教学难点： 引导学生使用个性化语言，表达自己的真实感情。 教学方式：启发诱导、自主发言 课时安排：二课时 第一课时 教学过程： 一、 配音读文、品文、评文。 二、引入分析五环节 1、分析习作要求 2、调动情感，积累素材。 3、理清写作思路。 4、学习写作方法 5、独立写作 三、举例学习五环节内容 1、审题 2、举例，完成填空，确定中心 我敬佩 ，因为他（她）具有 的优秀品质（高尚品德，特长本领……）。 3、指导选材 哪则事例最能突出人物的品质打对号。 人 物 品 质 事 例 陈丽萍 勤学好问 1、上课时，她有一道题没有听懂，下课了，她不去跳绳，到老师办公室去请教，直到弄懂为止。 「下载次数：1989」 ·写一个人物 作者：ydm yyddmm.780308@yahoo.com.cn 作者单位：无 简介：各位网友你们好！我是永登县武胜驿镇聂家湾小学的老师，由于我校地处偏远山区，山大沟深，交通不便，对我校所有学生的学习带来了很大的不便。他们获取知识的唯一途径是现有的教科书，随着社会经济水平的提高，对每个同学的要求也有所提高，如果在他们的周围有充足的图书报刊杂志，将会极大的调动起他们求知的欲望和学习的兴趣。虽然这只是一个不切实际的幻想，但如果能得到你的支持和帮助，我想这个愿望很快就会实现。一本废旧的书刊杂志，对你来说可能已无足轻重，但对他们来说那更是如同珍宝，你的这一关心尽管只是举手之劳，但对他们来说将会铭记一生，永远激励他们勤奋求实，为了祖国的繁荣昌盛不懈努力。在这里我代表我校四年级的26名学生向你对我们的支持和关心表示真诚的感谢。 联系地址：甘肃省永登县武胜驿镇聂家湾小学 杨大明 邮编：730322 联系电话：13893285576 「下载次数：1996」 |
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