本课件尚无截图
课件名称：实践活动-《家园的呼唤》
适用年级：北师大版 五年级上册 教学课件
上传者：mc0120 178129370@qq.com 简介：《家园的呼唤》实践活动过程
一、活动概述
1、开展年级：五年级
2、学科：品德、语文、科学
2、简介：
依据当前世界环境的现状，学生的现状，设计《家园的呼唤》这一主题，让学生去开展系列环保活动，提高认识、增强实践能力。通过阅读及系列环保活动，体会环保的重要性与责任感。激发学生由环保意识转为参与环保的实践活动。
二、学习团队
杨娅玲 马 良 杨晓云 冶 鹏
秦香琴 懒宝宝 懒红霞 马永强
三、活动的目标与任务
1、开展系列环保活动，提高认识、增强实践能力。
2、通过阅读及系列环保活动，体会环保的重要性与责任感。
3、激发学生由环保意识转为参与环保的实践活动。
四、活动过程
㈠走进家园。
1、展示交流：学生介绍自已知道的名山大川的优美景色和生态环境。并展示与大自然交朋友的图片，照片等资料。
2、简要说明：学生介绍鸟儿的生活习性方面的趣闻和鸟儿对人类、对生态环境的贡献。
㈡倾听家园的呼唤。
1、汇报课前搜集的资料，说说空气、河流、绿树等所遭到的人为破坏与污染。
2、展示空气、水资源、森林资源、鸟类被污染和破坏的情况。
㈢身过的环保小事。
1、引发讨论：说说该怎样从身边的小事做起，一起动手保护我们的家园？
2、以小组接力的形式，每人写一件我们生活中可以做到的环保小事，然后全班交流。
3、把全班学生写出的环保小事整理成环保行为规范，在教室内张贴。
五、活动资源与工具
1、数码照相机。
2、网上资源。
3、PowerPoint。
六、活动时间
2008年9月10日—2008年10月10日