课件名称:《一夜的工作》
适用年级:人教版 六年级下册 教学课件
简介: ppt制作 《一夜的工作》是一篇用了30多年的课文,它质朴真实的叙事打动了几代人的心弦。在很长一段时间里,这篇课文的教学走了一条“直奔中心”的“捷径”。其做法是:(1)快速浏览全文,找出文章的中心句,即“他是多么劳苦,多么简朴!”(2)在中心句中圈出表现周总理优秀品质的词语,即“劳苦”和“简朴”。(3)找一找,课文中哪些地方写周总理的“劳苦”?哪些地方写周总理的“简朴”?这样,这篇课文很快就教完了。这种教法效率似乎很高,细细想来问题却很多:如果不囿于作者自己的结论,我们从这篇文章中可以读出的周总理的品质,一定不止“劳苦”和“简朴”:周总理自己通宵批阅文件,却叫“我”先到隔壁值班室去睡一觉,这是“劳苦”和“简朴”吗?“我”站起来把小转椅的上部带歪了,周总理过来把转椅扶正,这是“劳苦”和“简朴”吗?至于周总理看完一句画一个小圆圈,更不是简单地用“劳苦”可以概括的。这种教法采用了“演绎法”,即根据已有结论去找现象,会限制学生对课文的自主感受。新课程提倡对文本多元解读,而沿用这种教法却只会给课文一个封闭的终极结论。要培养学生的创新精神,需要改变这种从已有结论寻找表现的教法。. 上传者:felicia