作者：张新彦 gaiqifan@163.com 作者单位：石家庄市裕华区塔冢小学 简介： 本课件从问题入手，激发学生思考，引导学生自主进行探讨、发现，加并练习，巩固学生知识，激起学生对数学的探索欲。