作者：叶敏娟 xiaoyezi72@163.com 作者单位：无锡市洛社中心小学 简介：从几个分的过程中，让学生自己找出规律。

新授部分在黑板上完成，体现了多媒体与普通教学方式的有力结合。避免了多媒体取代粉笔与黑板的误区。