作者：张弋燕 yiyan19991008@sina.com 作者单位：深圳实验四季花城学校 简介：《威尼斯小艇》这篇文章的结构非常明朗，学生易学易懂。课文导入时，主要是出示世界名城，让学生进入情境，引发学生学习的兴趣。学生然后让学生自己说一说了解的情况，再出示录像，进一步让学生进入学习状态。在课文构思上，我主要是让学生先了解课文从哪几个方面来写小艇，然后让学生选择自己喜欢的内容来上课，可通过按纽来学习不同的段落。在学习小艇的外形时，主要是让学生通过读找出小艇的特征，之后选择正确的图形（网上下载），最后让学生小组合作画小艇。在分析船夫的驾驶技术时，主要是让学生学会总分结构。在学习小艇作用时，主要是让小组合作讨论出小艇的作用，并学会用词语概括内容。最后，出示中国威尼斯＿苏州图，让学生进行比较，课内和课外知识相结合，使知识得到延伸。结尾环节是通过课文填空总结课文内容，作业是让学生查找和比较有关资料。