作者：邱文丽 qoo_tomato@yahoo.com.cn 作者单位：成都川化中学 简介：配合之前的单元引入课件，45分钟全程阅读理解课件，对课文结构，重点部分理解作出重要引导，并指导学生在文章中运用学到的4种思维方式马上进行思维训练，实际使用效果很好