上传者：hi8268 1505566041@163.com 简介：边 读 边 想：

1、女娲是怎样补天的？

2、结果怎样？

试一试，用三个词语来概括女娲补天的过程。

我会认 。

你愿意和生字宝宝交朋友吗？

你们能记住他们的形象吗？

四人小组学习：

阅读方法：读一读，想一想，划一划，议一议。

女娲的志向是什么？他是怎样做的？

联系思考题体会课文内容：

她是怎样做的？

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