上传者：hi8268 1505566041@163.com 简介：教学目标：

1、有感情地朗读课文，了解大瀑布的

壮观景象和遭受破坏的样子。

2、了解大自然的美妙绝伦，唤起学生

保护生态环境的责任心。

3、理解文章内容，体会作者所表达的情感。

4、培养学生热爱大自然的情感，树立学生保护环境的意识。

教学重难点：

1、了解大瀑布消失的原因及用什么方法挽救它。

2、教育学生树立保护环境的意识。

自学提示：整体感知，了解课文内容。

思考：

1、速读课文，说说塞特凯达斯大瀑布发生变化前后的不同景象？

2、这一闻名世界的大瀑布是怎样被葬送的？

3、如果你当时在场，会想些什麽，说些什麽？

理解课文内容：

找出描写大瀑布昔日雄奇景观的部分？

找出课文是用哪些词来赞美瀑布的？

塞特凯达斯瀑布昔日壮观的景象欣赏

画出大瀑布发生变化的内容？

读第七自然段，抓住大瀑布变化的原因, 照样子，练习用“因为……所以……”说话：

大瀑布枯竭的原因是什么？

塞特凯达斯大瀑布的景象前后发生了哪些变化？

葬礼要唤醒的是什么？

课堂练习

课堂检测

拓展练习

板书设计

作业：

回家后，自主选择一种作业：

写几条环保标语。

环境调查，调查周围有没有破坏大自然环境的行为？写一份环境调查报告。

写一份有关环保的倡仪书。