简介： ppt制作 共15个幻灯片，一.教学目标：

1.通过学习，熟练掌握本单元所学的词语和句型。

2.能熟练地在情景中运用本单元所学的句型和日常交际用语。

3.主要学习Section A 中3a 3b的内容

二. 知识与能力

1.Match the vocabulary：were rainy

Master and use：How was your vacation？how were the beaches？where did you go?

三.过程与方法

学生通过上一节课的学习，对where引导的过去时态的特殊疑问句，已经掌握。

能自然地与本课知识相衔接。让学生回忆他们的假期情况，引出一般过去时态的句型，并且进行大量练习。采用学生提出问题，学生解决问题，借助媒体来提高学生的主动性。

四.情感态度价值观

教育学生渗透合作精神和社会公德意识。



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