简介： ppt制作 本节课的内容是在认识了三角形和三角形的“分类”的基础上进行教学的。教学主线是：任意三角形的内角和是多少？研究“特殊三角形的内角和”，得出“特殊三角形内角和是180°”。经过讨论验证后用“任意”代替“特殊”。这样使条理清晰。本节课旨在让学生经历一个探究解决问题的过程，引导学生体会发现问题、提出假设、实验验证、得出结论、实践应用的过程。. 上传者：哗啦哗啦1983 1014057717@qq.com