简介： ppt制作 “___________”、“____________”、“_____________”这三个小故事组成。

（3）“遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。”这段话选自课《 》，他主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的_______铁路。从这段话中我体会到______________________________。

3、填字组词，选择恰当的填入括号中。

余音绕（ ） 妙笔生（ ） 引人入（ ） 美不胜（ ）

雅（ ）共赏 独（ ）匠心 巧（ ）天工 脍（ ）人口

①小作者真是___________，写出的文章构思___________内容_________________。

②音乐会上既有__________的流行音乐，也有__________的世界名曲，一曲终了，______________，令人回味无穷。

③这些冰雕艺术品太美了，真是___________________。

4、请根据语境填空。

小学六年级的生活一晃而过，真是____________ ， __________________。（写两个表示时间易逝的成语）我即将升入中学了，我想用“_____________”来告诫自己，（填上恰当的名言警句或谚语等）使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学_______________________！祝我的老师_______________！（每条横线上填写一个表示祝福的四字词语，不重复填词语）



（三）按要求改写句子（每句分，共5分）

1、新来的日子的影儿在叹息里闪过了。（缩写句子）



2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）



3、天下的人都知道秦国是从来不讲信用的。（改为双重否定句）



4、妈妈对我说：“明天我要出差，这几天你自己洗衣服。”（用第三人称转述）



5、北京是城市。 北京也跟着农村一起过年。（用关联词连接句子）



三、阅读理解（30分）

（一）课内选文阅读（10分）

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！

门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。

“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。



1、填空：以上片段的原著是（《 》），作者是（ ）。（2分）

2、选择一个正确答案的序号填在括号里。（每小题2分，共6分）

（1）、忐忑不安“中”安“的意思是（ ）： A 安全； B安装； C安定。

（2）、文中第二自然段中的省略号的作用是（ ）

①话没说完。②人物在思索，表示矛盾不安的心情。

③表示人物惊慌失措，语无伦次。

（3）、桑娜抱回西蒙的两个孩子后为什么忐忑不安？（ ）

A、怕丈夫打他骂她。 B、怕养活不了两个孩子。

C、觉得对不住丈夫，怕增加了丈夫的负担。怕丈夫责骂她。

3.这个片段中，你读出桑娜是个怎样的女人？（2分）





（二）课外选文阅读（10分）

生命的掌声

我常常想起一个关于掌声的故事。

那是我上高中一年级的时候，班里有一位叫英子的女孩儿，沉静漂亮，但是总爱蜷缩在教室的一角。上课前，她早早的来到教室，下课后，她又是最后一个离开教室。后来我们才知道，她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的姿势。

一天，上演讲课时，老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。轮到英子演讲的时候，全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落。英子立刻把头低了下去。演讲老师是刚调来的，还不了解英子的情况，他就一直点着英子的名字。

英子犹豫了一会儿，最后慢慢的站了起来。我们注意到，英子的眼圈红了。

在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃地走上了讲台。就在她刚刚站定的那一刻，不知是谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、长久，在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。

掌声渐渐平息，英子也定了定情绪，开始讲述她童年的一个小故事。她的普通话说得很标准，声音也十分动听。当她结束演讲的时候，班里又响起了一阵掌声。英子很有礼貌地向老师深鞠一躬，又向同学们深鞠一躬，然后在掌声中一摇一晃地走下了讲台。

奇怪的是，自从那次演讲以后，英子就像变了一个人似的，她不再是那么忧郁了，她和同学们在一块游戏、说笑，甚至有一次她还走进了学校的小舞厅，让同学们教她跳舞。后来，英子的学习成绩一直很好，尤其是数学和物理，高二那一年，她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛，还得了奖。

三年时光，匆匆而过。三年以后，英子被北京的一所大学破格录取。后来，英子给我来信说：“永远不会忘记那一次掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。我应该鼓起勇气微笑着面对生活，那次掌声给了我第二次生命……”

我才明白英子变得开朗活泼的原因。从那以后，我学会了给人鼓掌。尤其是当别人身处困境的时候。其实，人都需要掌声的。在人生的舞台上，谁不希望自己的演出得到喝彩？掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。

1、 用“/”划去加点字的错误读音。

蜷缩（quán juǎn ） 歧视 （qí zhī ）

骤然（zòu zhòu ） 忧郁 （yù yǒu ）

2．在文中找出下列词语的近义词。

美丽－－（ ） 马上 －－（ ） 突然－－（ ） 残疾－－（ ）

3．文中的主人公英子以前是一个性格 、 的残疾姑娘。



4．英子为什么每天早早来到教室，又最后一个离开教室呢？



5．对英子来说，为什么那次掌声是“生命的掌声”？



6．读了文章后，你受到怎样的启发呢？



（三）课外读物阅读（10分）

1.把下面人物名字和相关成语用线连起来。（2.5分）

东岳 西岳 南岳 北岳 中岳



华山 衡山 恒山 泰山 嵩山

2.把下面水浒全传人物和相关绰号用线连起来（3分）。

豹子头 白花蛇 玉麒麟 青面兽 花和尚 一丈青



扈三娘 杨志 鲁智深 林冲 杨春 卢俊义

3、《弟子规》是哪个朝代有名的儿童启蒙读物。（ ）（0.5分）

A、明朝 B、汉朝 C、清朝

4、《济南的冬天》选自（《 》）作者（ ）写济南的冬天如诗如画的美景,全文围绕“济南的冬天是温晴的”这条主线,紧扣着“山”和“水”,铺展了一幅幅淡雅的山水画。（1分）

5、“李杜文章在，光芒万丈长”中的“李杜”指的是（ ）（0.5分）

①李白和杜牧 ②李商隐和杜牧 ③李白和杜甫 ④李商隐和杜甫

6、《水浒传》中拳打镇关西的人是（ ），智取生辰纲的人是(

)。醉打蒋门神的人是（ ）。（1.5分）

7.你课外看过的令你印象最深刻的一本书是：（《 》），令你印象深刻的原因是：（ ）。（1分）

四、作文（30分）

题目：最美丽的___________不少于400字

先在横线上填上合适的词语，如，“心灵”、“语言”、“瞬间”、“画面”、“风景”等，把题目补充完整，然后作文，要表达真情实感谢，做到语句通顺，内容具体。

















参考答案

二

（一）1 C 2. B 3 C 4 D 5 A 6 D 7 D 8 C 9 B 10 A

(二) 1、目 7画 竖 ③ 鼎字成语（略）

2、（1）略 （2）廉颇 蔺相如 和好 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 （3）詹天佑 京张铁路 自立自强、为国争光（合理即可）

3、梁 花 胜 收 俗 具 夺 炙

①妙笔生花、独具匠心、引人入胜 ②脍炙人口、雅俗共赏、余音绕梁 ③巧夺天工

4、光阴似箭，日月如梭 白驹过隙等 （勉励学习、珍惜时间都可） 关于学习、身体等等（合理即可）

（三） 1 影儿闪过。

2 不劳动，连棵花也养不活，这. 上传者：aa2012