简介： ppt制作 1.帮助同学们在不同的问题情境中巩固解决“求一个数比另一个数多（少）百分之几”问题的思考方法。

2. 进一步明晰“求一个数比另一个数多（少）百分之几”与“求一个数是另一个数的百分之几”这两类问题的联系与区别，加深对解决相关问题的基本方法的思考。

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