简介： ppt制作 《轴对称图形》是新人教版实验教科书二年级下册第三单元图形的运动（一）第1课时的内容。教材主要借助生活中的实例和学生操作活动判断哪些物体是轴对称的，知道对称轴，并初步地、直观地了解轴对称图形的性质。本节课我从以下几个方面进行：1. 从兴趣入手，以兴趣为先导，创设活动情境。针对小学生年龄特点借助主题图“游乐场”引入，学生通过观察，初步感知“对称图形”使学生的学习具有形象性、趣味性。2. 动手操作如剪一剪、折一折等活动，使学生通过大量的感性经验形成表象，进一步体会轴对称的含义，变“学”数学为“做”数学。3.注重学生能力的发展：如让学生自主地折纸，剪图案，又如学了“轴对称图形”后，让学生说说生活中利用了“对称”的例子。４、充分利用了多媒体的教学手段，如:课件动态地演示了轴对称图形对折后完全重合的过程，直观化，形象化。. 上传者：305banyuan