
1、课件运行条件：
支持平台：win7/winxp/2000/2003
运行环境：网络或单机均可，需要在powerpoint2007及以上版本上运行效果更佳。（需安装万能播放器，flash插件）
2、课件内容介绍
本单元是向学生介绍美国California地理位置以及它的过去、现在、未来情况。本课件首先通过10幅图片检查学生对美国的国情、地理位置以及一些著名建筑物的了解。完成warming up,激发学生对本单元课文内容的兴趣，为学生阅读课文内容奠定基础。然后通过美国地图的展示，让学生找到california的位置，借此机会让学生了解california的一些基本特征：地理位置，气候，人口、不同的居民组成以及自然资源等，让学生认识到california是一个具有多元文化特征的美国州，同时让学生了解到该州有大量的华人生活在那里。金子是california重要的矿产资源。借此引导学生阅读课文，了解课文内容。通过一道年代与相关事件的连接题和简单的正误判断题检查学生对课文的理解情况。接着指导学生听课文录音，捕捉课文中提到的人物。细读首先通过一张表格让学生捕捉整体信息，然后通过7张图片引导学生理解7部分的课文内容。培养学生跨文化交际意识；通过对加州移民的深入了解，使学生认识到“美国是民族的熔炉”。通过讨论对比California与我国新疆自治区，得出它们的不同与共同之处，进一步让学生加深对课文的理解。
3、课件特点：
本课件集成了演示型、交互型和学习型的课件特点，既可用于辅助教师授课，又可指导学生自主学习。课件经过课堂实践证明，能够有效地培养学生学习兴趣，提高课堂教学效果，减轻授课教师的工作负担。 
本课件中有几大亮点：
   1）丰富的表现力：本课件不仅可以更加自然、形象地展示课文内容，还可以对宏观和微观事物进行模拟，对抽象、无形事物进行生动、直观的表现；对复杂过程进行简化再现等等。这样，就使原本艰难的教学活动充满了魅力。 
   2）良好的交互性：本课件不仅仅为学生了解课文内容学习提供良好的交互控制，而且还可以在课堂教学中借助课件运用适当的教学策略，指导学生学习、更好地体现出“因材施教的个别化数学” 
   3）融声音、图像与一体，极大地激发了学生对课文内容的兴趣。改善了教学媒体的表现力和交互性、促进了课堂教学内容、教学方法、教学过程的全面优化，提高了教学效果。



