I want to be an actor. 课件截图

作者：汤素梅 lsmtsm@sohu.com 作者单位：厦门市特殊教育学校简介：本课件用归纳的方法,引导学生掌握并运用三个话题的句型:问职业（What do/does sb do?、问工作地点(Where do/does sb do?)、谈工作理想(Sb want(s) to be...)，积累感性材料，最后提升为语法。这样的方法，对于聋哑学生而言，不失为好的引导方式。当然，这个课件对于广大听人学校的孩子而言，也许算过于简单，但让大家了解一下我们聋生这个特殊群体的英语学习特点，这也是我上传这个课件的初衷。