Unit 4 How do you go to school? 课件截图

简介： ppt制作课件标题：中学英语书面表达

八年级上Unit 4如何写与交通方式有关的文章

姓名：钟炳

工作单位：上栗县福田镇中学

设计意图：本课件是根据我校向县教育局申请的课题研究《有关初中英语书面表达的自主课堂》，而设计了该课件。1，首先用了一段有关交通的视频引出本节课的写作主题。2，用了七个幻灯片先用听声音猜测交通方式的游戏，让学生们熟悉不同的交通方式的表达以及句型。3，紧接着用了一张我儿子走路上学的照片引出以小组讨论的方式同组的学生以何种方式上学的，可以简单说理由，为后面的写作打基础，让学生做简洁性的描述该组的成员上学的方式。4，用了一张该班同学们的集体照片，团结一心，有利于情感教育，也是为了引出对全班同学上学的交通方式的一个整体调查做铺垫。5，给班上的全体学生发一张如何上学的调查表。让同学们从自己的座位上起来去给班上的其他学生做调查，这样既可以活跃气氛也可以增进同学们之间的了解。6，有了前面的句型复习，小组讨论以及描述，又有了对全班的调查，教师再提醒给出写作技巧，轮到学生们自主写作了。7，请一或两位同学在黑板上展示他们的写作成果，学生们写完后，教师给出评分细则，让学生们可以为自己或为搭档的文章给出分数，教师可以给在黑板上写出的作文进行点评，并给出分数。8.教师用幻灯片的形式展示优秀的书面表达，进行点评，展示成果。. 上传者：shannonzhong