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搜索“——” 共4页137条,当前页:2
习作2(雏鹰争章——推荐他人)
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如何使人物活起来——人物描写方法要点学习
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养成一个好习惯,安排每一天——七(1)班主题班会
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古诗两首——绝句
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书香伴童年,“悦”读每一天——书迷擂台赛(复赛)
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四年级下册第二单元作文指导(说说心里话)——我想对你说
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古诗两首——春晓
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古诗两首——春雨
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捕捉“动情点”,感动“你我他”——《文章写作与修改》(选修)
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展现多彩的自我——中考写“我”类作文专题训练
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一切为了孩子——二年级上册家长会
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一地烟凉,不诉离伤——送元二使安西 说课稿
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小学作文专题讲座——关于构建小学生语言智能训练
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晨诵课——感恩父母
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我的自画像——抓住特点,写活人物(人物描写指导)
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主题班会——低碳生活你我他
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当诗与歌在一起——《最美的花束》说课设计
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学习雷锋好榜样——学雷锋从我做起班队
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成才成名成家——骨干教师的成长之路
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我感恩,我知恩,我成长——主题班会
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口语交际——劝说
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老人与海鸥——拓展与延伸
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画龙要点睛——题目创新法(话题作文指导)
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课改,路在何方?——语文课程改革之讨论(吴忠豪教授)
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《小草和大树》——“读写结合”研究课
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第八单元习作——场面描写
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感恩水资源——节约用水
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沟通,理解,合作——语文老师开家长会
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字之初,本为画——汉字的起源
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介绍一样物品——五年级说明文写作辅导
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练习2——开心辞典
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写作指导——景物描写
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养成良好的学习习惯——一年级入学教育
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好习惯,好人生——小学一年级入学教育家长会
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言为心声——人物语言描写训练
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我教圣诞老人学汉字——生字表(二)复习课
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六年级阅读复习——概括文章的主要内容
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语文园地六:习作《未来的——》
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复习课题——修辞
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走进童话世界,我们快乐无限——习作指导《编童话故事》说课设计
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