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探索规律例一ppt

简介: ppt制作 该课件从学生以有的知识过渡到新知,由浅入深的把本课内容的难点和重点一一列举,注重从而让学生会学,到学会的过程。50 ×8 可以说成( )

60 ÷6 可以说成( )

把50扩大3倍列式为( )

把20缩小4倍列式为( )
. 上传者:ybshmb

课件级别:☆☆☆☆

适用年级:西师版 四年级下册
课件大小:1282k
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