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探索规律例一ppt
简介: ppt制作 该课件从学生以有的知识过渡到新知,由浅入深的把本课内容的难点和重点一一列举,注重从而让学生会学,到学会的过程。50 ×8 可以说成( )
60 ÷6 可以说成( )
把50扩大3倍列式为( )
把20缩小4倍列式为( )
. 上传者:ybshmb
课件级别:☆☆☆☆
适用年级:西师版 四年级下册
课件大小:1282k
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